第1集:形状和转换
1.1:课程介绍问题
1.1.2:预测和调查结果
1.1.5:打造万花筒
1.2:变换和对称
1.2.2:刚性变换:旋转和平移
1.2.3:使用转换
1.2.5:对称
1.3:形状和概率
1.3.3:概率论
2:角度和测量
2.1:角度关系
2.1.1:互补角、补角和对顶角
2.1.4:三角形中的角
2.1.5:应用角度关系
2.2:区域
2.2.2:三角形和复合形状的面积
2.2.3:平行四边形和梯形面积
2.3:勾股定理
2.3.1:平方和平方根
2.3.2:三角形不等式
2.3.3:勾股定理
3:论证和相似
3.1:相似性介绍
3.1.1:相似
3.1.2:比例增长和比率
3.1.3:使用相似比
3.2:三角形相似性
3.2.1:三角形相似条件
3.2.4:三角形相似度的更多条件
3.2.5:确定相似性
3.2.6:应用相似性
第4课:三角和概率
4.1:切线比
4.1.1:直角三角形的常数比率
4.1.4:切线比
4.1.5:应用切线比
4.2:概率模型
4.2.1:概率模型介绍
4.2.2:理论和实验概率
4.2.4:概率模型的选择
4.2.5:可选:概率方法的应用
5:完成三角工具箱
5.1:三角函数
5.1.1:正弦和余弦比
5.1.4:三角函数应用
5.2:特殊直角三角形
5.2.1:特殊直角三角形
5.2.2:勾股定理
5.3:完成三角工具箱
5.3.1:寻找三角形缺失的部分
6:全等三角形
6.1:相等三角形
6.1.1:同余三角形
6.1.2:三角形同余的条件
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据，并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
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