第2集:日地月系统
2.1:地球的运动
季节:我们为什么要有季节?
通过研究照射到地球上的光量,可以了解为什么夏天的温度比冬天高。用平板探测器做实验,测量在调整板的角度时照射到板上的光量(然后使用一组放置在地球上不同位置的板),测量每个板上的入射辐射。5分钟预告
2.2:地球的月球
2.3:日食和潮汐
3 d Eclipse
观察地球、月亮和太阳的三维运动,以研究日食的原因和频率。在月食期间观察地球的阴影穿过月球,以及在日食期间月球的阴影穿过地球表面的路径。月球轨道的角度是可以调整的,月球到地球的距离也是可以调整的。5分钟预告
第3集:太阳系
3.1:太阳系的结构
3.2:内行星
3.3:外行星
3.4:矮行星和其他天体
第4课:恒星和星系
4.2:太阳和其他恒星
4.4:星系和宇宙
第5集:物质:性质和变化
5.1:物质的状态
5.2:属性分类
5.3:物理变化
5.4:化学变化
第6集:物质与原子
6.2:原子的结构
8:元素和化学键
8.1:电子和能级
8.2:化合物、化学式和共价键
8.3:离子键和金属键
9:混合物,溶解度,和酸/碱溶液
9.2:解的性质
9.3:酸碱溶液
第10课:化学反应和方程式
10.1:了解化学反应
10.2化学反应的类型
10.3:能量变化和化学反应
11:植物过程
11.1:工厂中的能量过程
第12章:环境中的物质和能量
12.1:非生物因素
12.2:物质的循环
12.3:生态系统中的能量
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据,并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
根据案例的不同,学生完成案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存,以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。