第一章:代数推理
1.5操作顺序
1.7变量和代数表达式
1.8将单词转化为数学
1.11加减法方程
第二章:整数与有理数
2.2添加整数
2.6质因数分解
2.9等效分数和混合数
2.11有理数的比较和排序
第三章:有理数的应用
3.2加减小数
3.3小数相乘
3.6求解含小数方程
3.7用分数估计
3.8分数加减法
3.10分数和带分数的乘法
3.11分数和带分数的除法
第4章:模式和函数
4.1坐标平面
4.3图表解读
距离图
创建一个跑步者的位置与时间的关系图,并观察跑步者根据你所做的图表完成40码短跑。注意这条线的斜率和跑步者的速度之间的关系。如果直线的斜率为0,跑步者会怎么做?如果斜率是负的呢?添加第二个跑步者(第二个图表),并将现实世界的意义与两个图表的交集联系起来。5分钟预览
4.4函数、表与图
距离-时间和速度-时间图
创建一个跑步者的位置与时间的关系图,并根据你所做的图表观看跑步者跑40码。注意线的斜率和流道的速度之间的关系。添加第二个跑步者(第二个图表),并将现实世界的意义与两个图表的交集联系起来。同样用跑步者的速度与时间的关系图,以及距离与时间的关系图来做实验。5分钟预览
4.5在序列中发现模式
4.6绘制线性函数图
第五章:比例关系
5.1的比率
5.2利率
5.3斜率和变化率
5.4确定和书写比例
5.5解比例
5.7相似的数字和比例
5.8使用相似图
5.9比例图和比例模型
第六章:百分比
6.1百分点
6.2分数、小数和百分数
6.4%的数字
6.5解决百分之五的问题
6.6%的变化
第七章:收集、显示和分析数据
7.1频率表、茎叶图和线形图
7.2平均值、中位数、众数和极差
7.3条形图和直方图
7.5盒须图
7.8总体和样本
轮询:社区
在一个小社区对市民进行电话民意调查,以确定他们对“是”或“否”问题的反应。使用结果来估计整个人口的情绪。调查这个估计的误差是如何随着被调查的人越来越多而变小的。比较随机抽样和非随机抽样。5分钟预览
7.9散点图
第八章:几何图形
8.3角度关系
8.6三角形分类
8.7四边形分类
8.8多边形中的角度
8.9全等图
8.10平移、反射和旋转
8.11对称
第9章:测量:二维图形
9.2周长和周长
9.3平行四边形面积
9.4三角形和梯形的面积
9.5圆面积
9.7平方和平方根
9.8勾股定理
第十章:测量:三维图形
10.2棱镜和圆柱的体积
10.3金字塔和锥体的体积
10.4棱镜和圆柱的表面积
第十一章:概率
11.1概率
11.3制作列表查找样本空格
11.4理论概率
11.5独立事件和相关事件的概率
11.6组合
11.7排列
第十二章:多步方程和不等式
12.1求解两步方程
12.2求解多步方程
12.5加减法求解不等式
12.6乘除法求解不等式
关于STEM案例
学生扮演科学家的角色,试图解决现实世界中的问题。他们用科学的实践来收集和分析数据,并在解决问题的同时形成和检验一个假设。
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