第1章。物理科学的世界
第一节。探索物理科学
第二节。使用科学方法
第三节。在物理科学中使用模型
第四节。物理科学中的测量与安全“,
第二章。物质的性质
第一节。什么是物质?
第二节。描述问题
神秘粉末分析
使用几种常见的粉末,如玉米淀粉、泡打粉、小苏打、盐和明胶,进行多次实验。对已知粉末的研究结果可以用来用科学的方法分析几个未知的粉末。未知可以是单个粉末,也可以是已知粉末的组合。5分钟预告
第三章。物质状态
第一节。物质的四种状态
第二节。状态变更
第四章。元素、化合物和混合物
第一节。元素
第二节。化合物
第三节。混合物
第五章。运动中的物质
第一节。测量运动
距离-时间和速度-时间图
创建一个跑步者的位置与时间的图表,并观察跑步者根据你所做的图表跑40码。注意这条线的斜率和跑步者的速度之间的联系。添加第二个runner(第二个图形),并将现实世界的含义连接到两个图形的交集。也可以做一个跑步者的速度与时间的关系图,以及距离与时间的关系图。5分钟预告
风扇车物理学
通过在线性轨道上试验一辆推车(上面最多放三个风扇)来了解牛顿定律。手推车有质量,每个扇子也有质量。风扇在打开时产生恒定的力,并且可以随着测量推车的位置、速度和加速度而改变风扇的方向。5分钟预告
第二节。力是什么?
风扇车物理学
通过在线性轨道上试验一辆推车(上面最多放三个风扇)来了解牛顿定律。手推车有质量,每个扇子也有质量。风扇在打开时产生恒定的力,并且可以随着测量推车的位置、速度和加速度而改变风扇的方向。5分钟预告
第三节。摩擦力:一种反对运动的力
过山车物理学
调整玩具车过山车上的山丘,看看当汽车朝着轨道尽头的鸡蛋(可以打破的)倾斜时会发生什么。三座小山的高度,以及汽车的质量和赛道的摩擦力都可以控制。在汽车行驶过程中,可以看到各种运动变量的图形,包括位置、速度、加速度、势能、动能和总能量。5分钟预告
第四节。重力:一种吸引的力量
第六章。运动中的力
第一节。重力与运动
自由落体实验
研究一个物体落到地面时的运动。各种各样的物体可以被比较,它们的运动可以在真空、正常空气和密度较大的空气中观察到。位置、速度和加速度随着时间的推移而测量,并且可以显示物体上的力。使用手动设置,可以调整物体的质量、半径、高度和初始速度,以及空气密度和风。5分钟预告
喂猴子(抛射动作)
向树上的猴子发射香蕉炮。香蕉从大炮射出的那一刻,猴子从树上掉了下来。确定大炮的瞄准位置,让猴子抓住香蕉。大炮的位置,发射角度和香蕉的初始速度可以改变。学生可以观察到猴子和香蕉的速度矢量和路径。5分钟预告
第二节。牛顿运动定律
第七章。流体中的力
第一节。流体和压力
扩散
当粒子通过一个可调节的间隙或隔板从房间的一侧反弹到另一侧时,探索它们的运动。粒子的质量可以调节,也可以调节房间的温度和粒子的初始数量。在现实环境中,这可以用来了解气味如何传播,流体如何通过缝隙,气体热力学和统计概率。5分钟预告
第二节。浮力
第三节。伯努利定律
第八章。工作与机器
第三节。机器类型
第9章。能源与能源资源
第一节。什么是能量
第二节。能量转换
系统中的能量转换
一个下落的圆柱体与一个旋转的螺旋桨相连,螺旋桨搅动并加热烧杯中的水。圆柱体的质量和高度,以及水的数量和初始温度都可以调节。当能量从一种形式转换为另一种形式时,测量水的温度。5分钟预告
第三节。能量守恒
过山车物理学
调整玩具车过山车上的山丘,看看当汽车朝着轨道尽头的鸡蛋(可以打破的)倾斜时会发生什么。三座小山的高度,以及汽车的质量和赛道的摩擦力都可以控制。在汽车行驶过程中,可以看到各种运动变量的图形,包括位置、速度、加速度、势能、动能和总能量。5分钟预告
第四节。能源资源
第十章。热能及热能技术
第一节。温度
第二节。什么是热?
第三节。物质与热
第四节。热技术
家庭能源使用情况
探索许多家用电器所使用的能源,如电视机、吹风机、电灯、电脑等。估算每件物品每天使用的时间,从而估算出一天、一周、一个月和一年的总耗电量,以及这与消费者成本和环境影响的关系。5分钟预告
第十一章。原子简介
第一节。原子理论的发展
第二节。原子
第十二章。元素周期表
第一节。排列元素
第二节。元素分组
元素构建器
用质子、中子和电子来制造元素。随着质子、中子和电子数量的变化,元素的名称和符号、Z、N和A数字、电子点图以及周期表中的基团和周期等信息就会显示出来。每种元素被分为金属、类金属或非金属,并给出了其在室温下的状态。5分钟预告
第13章。化学成键
第一节。电子与化学键
元素构建器
用质子、中子和电子来制造元素。随着质子、中子和电子数量的变化,元素的名称和符号、Z、N和A数字、电子点图以及周期表中的基团和周期等信息就会显示出来。每种元素被分为金属、类金属或非金属,并给出了其在室温下的状态。5分钟预告
第二节。化学键的类型
第14章。化学反应
第一节。形成新物质
第二节。化学反应的类型
第15章。化合物
第二节。酸、碱和盐
第三节。有机化合物
第十六章。原子能
第一节。放射性
第二节。来自原子核的能量
第十七章。电学概论
第一节。电荷和静电
第二节。电能
第三节。电流
第四节。电路
第18章。电磁
第一节。磁体与磁学
第二节。来自电的磁
第三节。磁电
19章。电子技术
第一节。电子元件
第二节。通信技术
第20章。波浪的能量
第一节。波浪的本质
第二节。波的性质
第三节。波相互作用
声音节拍和正弦波
听听看相似频率的声波产生的干扰模式。测试你辨别和匹配声音的能力,就像音乐家在给乐器调音一样。根据每个声音的频率计算你将听到的“声音节拍”的数量。[注意:本发明建议使用耳机。]5分钟预告
21章。声音的本质
第一节。声音是什么?
第二节。声音的性质
第三节。声波的相互作用
声音节拍和正弦波
听听看相似频率的声波产生的干扰模式。测试你辨别和匹配声音的能力,就像音乐家在给乐器调音一样。根据每个声音的频率计算你将听到的“声音节拍”的数量。[注意:本发明建议使用耳机。]5分钟预告
22章。光的本质
第一节。什么是光?
第二节。电磁波谱
第三节。光波的相互作用
第四节。光和颜色
23章。照亮我们的世界
第二节。镜子和镜片
第三节。光与视觉
视觉反应与声音反应
当视觉或听觉刺激出现时,通过尽可能快地点击鼠标来测量你的反应时间。记录单个响应时间,以及每个测试的平均值和标准偏差。数据的直方图显示了视觉和声音响应时间的总体趋势。测试的类型以及使用的符号和声音由用户选择。5分钟预告
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据,并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
根据案例的不同,学生完成案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存,以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。