1:三年级数学思维
1.2:双人间和半人间
1.3:数据和把手
2:分组的东西
2.1:分组出现的事物
2.3:数组和跳过计数
2.4:乘除语言
3:翻转,转弯,和面积
3.1:四人肌运动
第4章:从步伐到脚
4.2:从步伐到脚
5:地标在数百
5.1:寻找因素
6:数轴上下
6.1:净变化
6.2:表示电梯行程
7 .结合与比较
7.4:与数百人一起工作
9:公平股份
9.1:分享布朗尼蛋糕
9.2:模式块cookie
分数艺术家2(分数的面积模型)
通过制作Piet Mondrian风格的现代绘画来扩展对分数的理解。创建和分析不同大小的部分的绘画。比较单位分数的大小。找到有创意的方法给一幅画的一半上色。这可以很好地介绍不同分母的分数相加。5分钟预告
9.3:其他可以分享的东西
分数,小数,百分比(面积和网格模型)
使用面积模型建模和比较分数、小数和百分比。每个区域模型可以有10个或100个部分,可以设置为显示分数、小数或百分比。单击区域模型内部以使其着色。比较数字的视觉或数轴。5分钟预告
10:探索固体广告盒
10.4:一个盒子里有多少个立方体
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据,并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
根据案例的不同,学生完成案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存,以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。