1.数字模式与函数
1.2.主要因素
1.4.操作顺序
1.5.变量和表达式
1.8.方程
1.9.面积公式
2.统计及图表
2.2.条形图和折线图
2.4.茎叶图
2.5.线情节
2.6.的意思是
2.7.中值、模式和范围
3.小数的加减法
3.1.表示小数
3.2.小数的比较和排序
3.4.估计总和和差异
3.5.小数的加减法
4.分数和小数
4.3.混合数和反常分数
4.6比较和排序分数
4.7.把小数写成分数
4.8.把分数写成小数
5.加法和减法分数
5.2.估计总和和差异
5.4.相同分母的分数加减法
5.5.不同分母分数的加减法
6.比率,比例和函数
6.1.比率及比率
6.4.解决比例
6.5.寻找模式
6.5.序列和表达式
7.百分比和概率
7.1.百分比和分数
7.2.圆图
7.3.百分数和小数
7.4.概率
7.5.样本空间
7.6.做预测
8.测量系统
8.3.公制长度
8.7.时间的度量
9.角度和多边形
9.3.角的关系
9.4.三角形
9.5.四边形
9.6.相似和一致的图形
10.周长,面积和体积
10.1.周长
10.2.圆周和周长
10.3.平行四边形的面积
10.4.三角形面积
10.6.矩形棱镜体积
10.7.矩形棱镜的表面积
11.小数和分数的乘除
11.2.小数的
11.7.乘以分数
11.8.混合数字相乘
11.9.把分数
11.10.混合数字相乘
12.整数和方程
12.1.排序的整数
12.2.添加整数
12.3.减去整数
12.7.坐标平面
12.8.解加法方程
12.9.解减法方程
12.10.解乘法方程
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据,并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
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根据案例的不同,学生完成案例需要30-90分钟。
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