0:准备代数
0.2:实数
0.3:整数操作
0.4:有理数的加减法
0.5:有理数的乘除
0.6:百分比比例
0.7:周长
0.8:区域
0.9:体积
0.10:表面积
0.11:简单概率和概率
0.12:中心和变异的度量
0.13:表示数据
1:表达式，方程和函数
1.1:变量和表达式
1.2:操作顺序
1.4:分配律
1.5:方程
1.6:关系
1.7:功能
功能机器1(功能和表格)
把一个数字丢进函数机，看看会得到什么数字!您可以使用六个预先设置的函数机之一，或将您自己的函数规则编程到其中一个空白机器中。最多可将三个功能机堆叠在一起。输入和输出可以记录在表格和图表上。5分钟预告
2:线性方程
2.2:求解一步方程
2.3:求解多步方程
2.6:比率和比例
2.7:变化的百分比
2.8:文字方程和量纲分析
3:线性函数
3.1:绘制线性方程
函数机2(函数、表和图)
把一个数字丢进函数机，看看会得到什么数字!您可以使用六个预先设置的函数机之一，或将您自己的函数规则编程到其中一个空白机器中。最多可将三个功能机堆叠在一起。输入和输出可以记录在表格和图表上。5分钟预告
3.2:用绘图法求解线性方程
3.3:变化率和斜率
3.4:直接变异
3.5:等差数列作为线性函数
第4课:线性函数和关系
4.1:斜截式方程的画图
4.2:斜截式方程的写法
4.3:点斜式方程的写法
4.5:散点图和拟合线
4.6:回归和中位数拟合线
5:线性不等式
5.1:用加减法求解不等式
5.2:用乘法和除法求解不等式
5.4:求解复合不等式
5.5:涉及绝对值的不等式
5.6:双变量不等式的作图
第6课:线性方程组和不等式
6.1:方程组的绘图
6.3:使用加减法消除
6.5:应用线性方程组
6.8:不等式系统
7:多项式
7.1:单项式相乘
7.2:除法单项式
7.5:加法和减法多项式
第8课:因式分解和二次方程
8.3:二次方程:x
8.4:二次方程:ax
8.5:二次方程:平方之差
8.6:二次方程:完全平方
9:二次函数和指数函数
9.1:二次函数的绘图
9.2:用绘图法求解二次方程
第9.3节二次函数的变换
9.6:指数函数
9.7:生长与衰退
9.8:作为指数函数的几何序列
第10课:基本函数和几何
10.1:平方根函数
10.2:简化激进表达式
10.3:激进表达式的操作
10.5:勾股定理
10.6:距离和中点公式
10.7:相似三角形
10.8:三角函数
第11章有理函数与方程
11.1:逆变差
11.2:有理函数与方程
11.5:除法多项式
12:统计和概率
12.1:设计调查
吉祥物选举(象形文字及柱状图)
一所全新的学校即将开学，是时候选举学校吉祥物了!学生可以选择鹰、狮子、熊或狼。投票结果可以以表格、计数图、象形文字、柱状图、圆图或点阵图的形式显示。你可以通过选择一组学生并点击吉祥物来改变学生的投票。5分钟预告
12.2:调查结果分析
轮询:城市
对一个大城市的居民进行民意调查，以确定他们对“是”或“否”问题的反应。估计全城投赞成票的实际比例。检查许多民意调查的结果，以帮助评估单个民意调查结果的可靠性。看看对于足够大的民意调查，正态曲线是如何逼近二项分布的。5分钟预告
12.3:统计和参数
12.4:排列和组合
12.5:复合事件的概率
12.7:概率模拟
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据，并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
根据案例的不同，学生完成案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存，以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。