1:《科学的本质》
1.2:科学调查
1.3:表示数据
2:风化、侵蚀、沉积和地貌
2.2:水的侵蚀和沉积
2.4:地形和佛罗里达
3:地球系统中的能量
3.2:大气
3.3:能量传递
传导与对流
两个烧瓶盛有颜色的水,一个是黄色的,另一个是蓝色的。设置每个烧瓶的起始温度,选择一种材料连接烧瓶,并观察烧瓶升温或降温的速度。烧瓶可以连接一根空心管,让烧瓶里的水混合,或者连接一个固体块,传递热量,但防止混合。5分钟预览
3.4:大气中的风
4:天气和气候
4.1:水循环
4.2:天气要素
4.4:恶劣天气和天气安全
4.6:气候
5 .能量、运动和力
5.1:动能和势能
5.2:运动和速度
距离图
创建一个跑步者的位置与时间的关系图,并观察跑步者根据你所做的图表完成40码短跑。注意这条线的斜率和跑步者的速度之间的关系。如果直线的斜率为0,跑步者会怎么做?如果斜率是负的呢?添加第二个跑步者(第二个图表),并将现实世界的意义与两个图表的交集联系起来。5分钟预览
5.3:加速度
5.4:力量
5.5:重力和运动
6 .细胞
6.2:生命化学
6.3:细胞结构和功能
6.5:体内平衡和细胞过程
细胞分裂
从单个细胞开始,观察有丝分裂和细胞分裂的过程。细胞将经历间期、前期、中期、后期、末期和细胞质分裂的步骤。细胞周期的长度可以被控制,并且与细胞数量和它们的当前阶段相关的数据可以被记录下来。5分钟预览
7:人体系统
7.3:循环和呼吸系统
第八章:免疫、疾病和失调
8.2:传染病
关于STEM案例
学生扮演科学家的角色,试图解决现实世界中的问题。他们用科学的实践来收集和分析数据,并在解决问题的同时形成和检验一个假设。
每个STEM案例都使用实时报告来显示学生的实时成绩。
热图介绍
根据具体情况,学生完成STEM案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存,以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些是互动指南,侧重于案例背后的科学概念。