1:有理数
1.5:比较和排序有理数
1.6:用有理数估计
1.7:添加有理数
1.8:有理数相减
1.9:有理数相乘
1.10:有理数除法
2:实数
2.3:完全平方和平方根
2.4:估计平方根
2.9:勾股定理
3:表达式和方程
3.4:一步加减法方程
3.5:一步乘法和除法方程
3.6:模型两步方程
3.7:两步方程
第5节:多项式和因式分解
5.1:多项式
5.4:添加多项式
5.5:减去多项式
5.11:分解三项式:x2 + bx + c
5.12:保理特殊产品
5.13:分解三项式:ax2 + bx + c
第6课:线性函数和不等式
6.1:关系和功能
6.2:函数图
函数机2(函数、表和图)
把一个数字丢进函数机，看看会得到什么数字!您可以使用六个预先设置的函数机之一，或将您自己的函数规则编程到其中一个空白机器中。最多可将三个功能机堆叠在一起。输入和输出可以记录在表格和图表上。5分钟预告
6.3:散点图
6.4:直线的斜率
6.6:线性函数:标准形式和斜截形式
6.7:线性函数:点斜形式
6.9:直接变异
6.10:用绘图法求解方程组
6.11:用代换和消元法求解方程组
6.12:双变量线性不等式
7:比例与比例
7.1:比率、费率和单位费率
7.2:比例
7.9:相似
7.10:三角比率
8:申请比例
8.1:分数、小数和百分比
8.3:百分比和应用
8.6:变化的百分比
8.7:单利和复利
9:二维几何
9.1:角对
9.2:平行线的角度
9.3:多边形分类
9.4:多边形的角度
9.7:制作圆图
9.8:角度结构
9.9:线条结构
第10课:几何测量和坐标几何
10.2:周长和缺失尺寸
10.4:圆的周长和面积
10.8:坐标平面:反射和转换
10.9:坐标平面:旋转
10.10:坐标平面:膨胀
第11章:模式和非线性函数
11.1:扩展和创建模式
11.2:算术模式和表
11.3:几何图案和表格
11.6:非线性函数:二次函数
11.7:其他非线性函数
11.8:逆变分
11.9:非线性函数图
12:三维几何
12.2:绘制三维图形的视图
12.3:棱镜和圆柱体的表面积
12.4:锥体和锥体的表面积
12.5:棱镜和圆柱的体积
12.6:金字塔和锥体的体积
13:数据分析与统计
13.2:调查和样本
吉祥物选举(象形文字及柱状图)
一所全新的学校即将开学，是时候选举学校吉祥物了!学生可以选择鹰、狮子、熊或狼。投票结果可以以表格、计数图、象形文字、柱状图、圆图或点阵图的形式显示。你可以通过选择一组学生并点击吉祥物来改变学生的投票。5分钟预告
轮询:社区
在一个小社区对市民进行电话调查，以确定他们对“是”或“否”问题的反应。用结果来估计整个人群的情绪。调查这个估计的误差是如何随着被调查的人越来越多而变小的。比较随机抽样和非随机抽样。5分钟预告
13.3:茎叶图
13.4:盒须图
13.7:直方图
14:概率和逻辑
14.1:计数原理和树形图
14.2:理论概率
14.3:实验概率
14.6:复合事件
14.8:排列
14.9:组合
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据，并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
根据案例的不同，学生完成案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存，以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。