1:解方程
1.1:解简单方程
1.2:求解多步方程
1.3:解两边都有变量的方程
1.5:转换度量单位
第2课:绘制线性方程和线性系统
2.1:绘制线性方程
2.2:直线的斜率
2.3:斜率-截距式线性方程的绘图
2.4:绘制标准形式的线性方程
2.5:线性方程组
求解线性系统(标准形式)
解标准形式的线性方程组。探索用代数方法(用代换法或消元法)和图形方法解决系统意味着什么。此外，使用一个可拖动的绿色点，看看它意味着什么(x，y值是一个方程或一个方程组的解。5分钟预告
2.6:线性方程组的特殊系统
求解线性系统(标准形式)
解标准形式的线性方程组。探索用代数方法(用代换法或消元法)和图形方法解决系统意味着什么。此外，使用一个可拖动的绿色点，看看它意味着什么(x，y值是一个方程或一个方程组的解。5分钟预告
2.7:画图解方程
第3课:写线性方程和线性系统
3.1:斜截式方程的写法
3.2:用斜率和点来写方程
3.3:用两点写方程
3.4:解决现实问题
3.5:线性方程组的书写
求解线性系统(标准形式)
解标准形式的线性方程组。探索用代数方法(用代换法或消元法)和图形方法解决系统意味着什么。此外，使用一个可拖动的绿色点，看看它意味着什么(x，y值是一个方程或一个方程组的解。5分钟预告
4:功能
4.1:函数的域和范围
4.3:线性函数模式
4.4:线性函数和非线性函数的比较
5:角度和相似性
5.1:角度分类
5.2:三角形的角和边
5.3:多边形的角度
5.4:使用相似三角形
5.5:平行线和截线
第6集:平方根和勾股定理
6.1:求平方根
6.2:勾股定理
6.3:近似平方根
6.4:简化平方根
6.5:使用勾股定理
7:数据分析和显示
7.1:集中趋势的度量
7.2:盒须图
7.3:散点图和最佳拟合线
7.4:选择数据显示
8:线性不等式
8.1:不等式的书写与绘图
8.2:用加法或减法求解不等式
8.3:用乘法或除法求解不等式
第9课:指数和科学记数法
9.1:指数
9.2:幂性质的乘积
9.3:幂商性质
9.4:零和负指数
9.5:阅读科学符号
9.6:书写科学符号
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据，并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
根据案例的不同，学生完成案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存，以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。