1:数字概念
1.1:整数和小数-科学,购物和社会
1.1.1:比较和排序整数和小数
整数和小数相加(以10为基数的方块)
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
整数和小数减法(以10为基数的方块)
使用以10为基数的块来建模起始数字。然后从这个数字中减去块,将它们拖到减法箱中。等价的块可以从垫子的一个部分交换到另一个部分,以帮助理解重组和借用。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
1.1.2:小数的加减法
整数和小数相加(以10为基数的方块)
使用以10为基数的块来模拟两个数字。然后将这些块组合起来建模求和。等价的块可以从垫子的一个区域交换到另一个区域,以帮助理解添加时的携带。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
整数和小数减法(以10为基数的方块)
使用以10为基数的块来建模起始数字。然后从这个数字中减去块,将它们拖到减法箱中。等价的块可以从垫子的一个部分交换到另一个部分,以帮助理解重组和借用。四组块可用于建模不同的位置值。5分钟预告
1.1.3:小数乘法
1.1.4:除法整数
1.2:质因数分解和指数-你生命中的质数
1.2.1:质因数分解
因子树(因子数)
因子树小发明有两种模式。在因子模式下,可以创建因子树,将合数分解为质数。在生成模式中,可以通过将质数相乘来生成数字。你能构建50以内的所有合数吗?任何不超过999的整数都可以用Gizmo分解或生成。5分钟预告
1.4:分数和混合数字-你的选择
1.4.1:分数的意义
1.4.2:比较和排序分数
分数艺术家2(分数的面积模型)
通过制作Piet Mondrian风格的现代绘画来扩展对分数的理解。创建和分析不同大小的部分的绘画。比较单位分数的大小。找到有创意的方法给一幅画的一半上色。这可以很好地介绍不同分母的分数相加。5分钟预告
1.4.3:混合数字
1.4.4:混合数的比较和排序
1.5:相乘分数和混合数字-滑板的乐趣!
1.5.1:分数乘法
1.5.2:混合数相乘
1.6:分割分数和混合数字-多少三明治?
1.6.1:分数除法
1.6.2:混合数除法
2:整数
2.7:整数介绍-抓住重点!
2.7.1:整数和数轴
2.7.2:比较和排序整数
2.8:加减整数-温度是多少?
2.8.1:使用模型添加整数
2.8.2:使用规则添加整数
2.8.3:整数减法
2.9:坐标平面-映射出来!
2.9.1:坐标平面中的整数
2.9.2:坐标平面上的距离和反射
2.10:乘除整数-温度起伏
2.10.1:整数相乘
3:表达式和方程
3.11:表达式-一个相当有序的操作
3.11.2:求代数表达式
3.11.3:书写表达式
3.12:方程-狗走了
3.12.1:用方程表示情形
3.12.2:方程的解
3.13:解决加减法方程-音乐到我的耳朵
3.13.2:求解加法方程
3.15:表达式和方程-在空中
3.15.1:用不等式表示情况
3.15.2:求解一步不等式
3.16:表达式和方程-继续前进
3.16.1:表示关系
4:比率
4.17:了解口粮-所有关于宠物
4.17.1:理解比率
4.17.2:比例关系中的比率
4.18:推理与比率-一幅画是值得的
4.18.1:使用比率解决问题
4.20:使用模型来理解百分比-你的思想的“分”
4.20.1:使用模型来理解百分比
4.20.2:百分比,分数和小数
4.20.3:更多的百分比,小数和分数
4.21:应用百分比-感受节拍
4.21.1:使用模型来理解百分比
5:几何概念
5.22:角度和三角形-三角形琐事
5.22.1:三角形和边长的性质
5.22.2:三角形和角度度量的性质
5.23:多边形的面积和周长-游戏区域
5.23.1:召回四边形
5.23.2:复合图形的周长和面积
5.23.3:三角形、梯形和多边形的面积
5.26:体积-水晶收藏品
5.26.1:立方体的体积
5.26.2:矩形棱镜的体积
6:数据分析
6.27:以图形方式汇总数据-进行调查
6.27.3:分布的形状
电影评论(中位数和平均值)
电影评论家给电影打分,从0到10分。每部电影都有一组评论,用户可以修改这些评论。数据集的平均值可以使用跷跷板平衡模型来探索。学生还可以找到数据集的中位数、众数和范围。5分钟预告
6.28:测量中心-靶心
6.28.1:平均值和离群值
电影评论(中位数和平均值)
电影评论家给电影打分,从0到10分。每部电影都有一组评论,用户可以修改这些评论。数据集的平均值可以使用跷跷板平衡模型来探索。学生还可以找到数据集的中位数、众数和范围。5分钟预告
6.28.2:中位数
电影评论(中位数和平均值)
电影评论家给电影打分,从0到10分。每部电影都有一组评论,用户可以修改这些评论。数据集的平均值可以使用跷跷板平衡模型来探索。学生还可以找到数据集的中位数、众数和范围。5分钟预告
6.28.3:总结分布中心
电影评论(中位数和平均值)
电影评论家给电影打分,从0到10分。每部电影都有一组评论,用户可以修改这些评论。数据集的平均值可以使用跷跷板平衡模型来探索。学生还可以找到数据集的中位数、众数和范围。5分钟预告
6.29:可变性测量-评分
6.29.1:范围
6.29.3:四分位间距(IQR)
6.30:总结数字数据图形-糊!
6.30.1:箱形图
6.30.2:直方图
6.30.3:更多直方图
7:个人理财知识
7.31:使用金融服务-你可以依靠它
7.31.3:规划未来
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据,并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
根据案例的不同,学生完成案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存,以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。