第P章:先决条件
第1页。实数
使他们。指数和根号
P.3。多项式与因式分解
页。理性的表达式
第3。求解方程
六年级。解决不平等
P.8。数据图形表示
第一章:函数及其图
1.1.方程图
1.2.二元线性方程
1.3.功能
1.4.函数图分析
1.5.移动、反射和拉伸图形
1.7.逆函数
1.8.数学建模
第二章:多项式函数与有理函数
2.1.二次函数
2.2.高次多项式函数
2.3.多项式与综合除法
2.5.多项式函数的零点
2.6.理性的功能
2.7.部分分式
第三章:指数函数和对数函数
3.1.指数函数及其图
3.2.对数函数及其图
3.5.指数和对数模型
第四章:三角函数
4.2.三角函数:单位圆
4.3.直角三角形
4.4.任意角的三角函数
4.5.正弦和余弦函数图
4.6.其他三角函数图
第五章:解析三角学
5.2.三角恒等式的验证
5.4.和与差公式
第六章:三角学的附加主题
6.3.平面上的向量
6.4.向量与点积
6.5.复数的三角形式
第七章:方程组和不等式
7.1.解方程组
7.2.二元线性系统
7.4.不平等系统
7.5.线性规划
第八章:矩阵和行列式
8.1.矩阵与方程组“,
8.2.矩阵运算
8.4.一个方阵的行列式
第九章:序列、级数和概率
9.1.序列与系列
9.2.等差数列与部分和
9.3.几何级数与数列
9.6.计算原则
9.7.概率
第十章:解析几何主题
10.2.圆锥曲线概论:抛物线
10.3.椭圆
10.4.都
10.7.极坐标
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据,并在解决问题时形成和检验假设。
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