7.1:学生将
7.12:学生将用表格、图表、规则和单词来表示关系。
功能机器1(功能和表格)
把一个数字丢进函数机，看看会得到什么数字!您可以使用六个预先设置的函数机之一，或将您自己的函数规则编程到其中一个空白机器中。最多可将三个功能机堆叠在一起。输入和输出可以记录在表格和图表上。5分钟预告
7.1.c::比较和排序分数，小数，百分比，和数字写在科学记数法;
7.1.D:确定平方根;而且
7.1.E:确定和描述有理数的绝对值。
7.2:学生将描述和表示等差和几何序列，使用变量表达式。
7.2:学生将描述和表示等差和几何序列，使用变量表达式。
7.3:学生将
7.3.答:模型整数的加、减、乘、除;而且
7.3.B:整数的加、减、乘、除。
7.4:学生将使用比例推理解决单步和多步实际问题。
7.4:学生将使用比例推理解决单步和多步实际问题。
7.5:学生将
7.5.答:描述气缸的体积和表面积;
7.5.B:解决涉及矩形棱镜和圆柱体体积和表面积的实际问题;而且
7.5.c::描述改变矩形棱镜的一个测量属性如何影响其体积和表面积。
7.6:学生将确定是否平面图形?四边形和三角形?相似，写出比例来表示相似图形对应边之间的关系。
7.6:学生将确定是否平面图形?四边形和三角形?相似，写出比例来表示相似图形对应边之间的关系。
7.7:学生将比较和对比以下基于性质的四边形:平行四边形，矩形，正方形，菱形和梯形。
7.7:学生将比较和对比以下基于性质的四边形:平行四边形，矩形，正方形，菱形和梯形。
7.8::学生，给定一个在坐标平面上的多边形，将表示转换(反射，膨胀，旋转和平移)在坐标平面上绘图。
7.8::学生，给定一个在坐标平面上的多边形，将表示转换(反射，膨胀，旋转和平移)在坐标平面上绘图。
7.9:学生将研究和描述一个事件的实验概率和理论概率之间的差异。
7.9:学生将研究和描述一个事件的实验概率和理论概率之间的差异。
旋转大转轮!(概率)
站起来!转动大轮子!每次旋转都可能导致无奖、小奖或大奖。轮盘可以由1、10或100名玩家旋转。结果记录在频率表或圆图上。你也可以设计你自己的车轮和一个标志，描述你的车轮的概率。5分钟预告
7.11:学生，给出一个实际情况的数据，将
7.11.答:构造和分析直方图;而且
轮询:城市
对一个大城市的居民进行民意调查，以确定他们对“是”或“否”问题的反应。估计全城投赞成票的实际比例。检查许多民意调查的结果，以帮助评估单个民意调查结果的可靠性。看看对于足够大的民意调查，正态曲线是如何逼近二项分布的。5分钟预告
视觉反应与声音反应
当视觉或听觉刺激出现时，通过尽可能快地点击鼠标来测量你的反应时间。记录单个响应时间，以及每个测试的平均值和标准偏差。数据的直方图显示了视觉和声音响应时间的总体趋势。测试的类型以及使用的符号和声音由用户选择。5分钟预告
7.11.B:将直方图与来自同一数据集的其他类型的图进行比较和对比。
电影评论(中位数和平均值)
电影评论家给电影打分，从0到10分。每部电影都有一组评论，用户可以修改这些评论。数据集的平均值可以使用跷跷板平衡模型来探索。学生还可以找到数据集的中位数、众数和范围。5分钟预告
反应时间2(图表和统计)
通过抓住掉落的尺子或点击目标来测试你的反应时间。创建一个实验结果的数据集，并计算数据的范围、模式、中位数和平均值。数据可以显示在列表、表格、柱状图或点阵图上。反应时间2学生探索的重点是平均。5分钟预告
7.13:学生将
7.13.答:把口头表达写成代数表达式，把句子写成方程，反之亦然;而且
7.14:学生将
7.14.答:求解单变量单步和两步线性方程;而且
解代数方程2
解方程难吗?如果你知道如何分离一个变量，你就成功了一半。另一半呢?不要做任何破坏等式平衡的事情。加入我们勇敢的变量朋友，当他遇到代数方程和一个(有时暴躁的)等号。稍加练习，你会发现解方程一点也不棘手。5分钟预告
7.14.B:解决需要解一阶和两阶线性方程的实际问题。。
7.15:学生将
7.15.答:解决单变量的一步不等式;而且
7.15.B:在数轴上画不等式的解。
7.16::学生将应用实数运算的下列性质:
7.16.答:加法和乘法的交换律和结合律;
Chocomatic(乘法，数组和区域)
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合，它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒，解决乘法题。5分钟预告
等价代数表达式
不爽餐厅正在招人!作为这家水下小酒馆的新厨师，你将学习操作代数表达式的基本知识。学习如何使用交换性和结合性属性生成等价表达式，如何处理讨厌的减法和除法，以及如何识别等价和非等价表达式。5分钟预告
7.16.B:分配律;;
Chocomatic(乘法，数组和区域)
使用Chocomatic设计由巧克力方块制成的糖果棒。用乘法求出每个巧克力棒的方块数。建立巧克力棒的集合，它们都有相同数量的方块。把两块小巧克力棒连接成一块大巧克力棒，解决乘法题。5分钟预告
等价代数表达式2
在这篇等价代数表达式i的后续文章中，继续你在海底烹饪世界的迅速崛起，通过向前和反向使用分配律来制作等价表达式，根据等价对表达式进行排序，并亲自协助暴躁厨师自己进行一个将给他(也许还有你)带来名利的项目。5分钟预告
7.16.D:加性逆和乘性逆;而且
相关性最近修订:2020年9月16日
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据，并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
根据案例的不同，学生完成案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存，以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。