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2:调查和总结生命的化学基础。
2.a:就键类型(例如离子键、共价键和氢键)与化学活性的关系,比较和对比原子、离子、元素、分子和化合物,并解释这与生物活性的关系。
选择一种物质,然后在原子之间移动电子,形成共价键,形成分子。观察单键、双键和三共价键中共享电子的轨道。将完成的分子与相应的刘易斯图进行比较。5分钟预告
模拟各种金属和非金属之间的离子键。选择一个金属原子和一个非金属原子,将电子从一个原子转移到另一个原子。观察获得和失去电子对电荷的影响,并重新排列原子以表示分子结构。额外的金属和非金属原子可以添加到屏幕上,由此产生的化学式可以显示出来。5分钟预告
2.c:比较碳水化合物、蛋白质、脂类和核酸的组成和主要性质,并将这些与它们在生物体中的功能联系起来。
通过RNA转录和翻译来合成蛋白质的过程。了解蛋白质合成中涉及的许多步骤,包括:DNA的解压缩,mRNA的形成,mRNA与核糖体的连接,以及氨基酸的连接以形成蛋白质。5分钟预告
2.d:比较和对比光合作用和细胞呼吸的基本过程。
探索发生在植物和动物细胞内的光合作用和呼吸过程。这两个过程的循环性质可以直观地构造出来,简化的光合作用和呼吸公式可以得到平衡。5分钟预告
第3课:调查和解释生物体如何与环境相互作用。
3.a:描述区分生物和非生物所必须存在的标准。
3.。2:生长,发育,繁殖,能量消耗
在这个由鹰、蛇、兔子和草组成的生态系统中,每个物种的数量都可以作为食物链的一部分来研究。疾病可以被引入任何物种,动物的数量可以随时增加或减少,就像在现实世界中一样。5分钟预告
3.b:分析和解释生物组织各层次生物之间的相互作用。
3. b。1:生物和非生物
探索影响加勒比海珊瑚礁的非生物因素。在这个简化的珊瑚礁模型中,许多因素都可以被操纵,包括海洋温度和pH值、风暴严重程度,以及来自伐木、污水和农业的过量沉积物和营养物质的输入。点击“提前一年”查看珊瑚礁对这些变化的反应。5分钟预告
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测量池塘一天内的温度和氧含量。然后去钓鱼,看看池塘里生活着什么类型的鱼。可以调查许多不同的池塘,以确定时间、温度和养殖场对氧气水平的影响。5分钟预告
3. b。2:捕食、竞争、共生、互惠共生、共生、寄生等。
在这个由鹰、蛇、兔子和草组成的生态系统中,每个物种的数量都可以作为食物链的一部分来研究。疾病可以被引入任何物种,动物的数量可以随时增加或减少,就像在现实世界中一样。5分钟预告
3. b。3:食物链、食物网和食物金字塔
在这个由鹰、蛇、兔子和草组成的生态系统中,每个物种的数量都可以作为食物链的一部分来研究。疾病可以被引入任何物种,动物的数量可以随时增加或减少,就像在现实世界中一样。5分钟预告
观察并操纵森林中四种生物(树、鹿、熊和蘑菇)的种群。调查森林中的进食关系(食物网)。确定哪些生物是生产者、消费者和分解者。象形文字和线形图显示了人口随时间的变化。5分钟预告
3.c:通过评估食肉动物、杂食动物、食草动物、生产者和分解者的作用,分析生态系统中的能量流,并确定它们对生态系统的影响。
在这个由鹰、蛇、兔子和草组成的生态系统中,每个物种的数量都可以作为食物链的一部分来研究。疾病可以被引入任何物种,动物的数量可以随时增加或减少,就像在现实世界中一样。5分钟预告
观察并操纵森林中四种生物(树、鹿、熊和蘑菇)的种群。调查森林中的进食关系(食物网)。确定哪些生物是生产者、消费者和分解者。象形文字和线形图显示了人口随时间的变化。5分钟预告
3.d:预测人类活动(如循环利用、污染、人口过剩)对环境的影响。
探索影响加勒比海珊瑚礁的非生物因素。在这个简化的珊瑚礁模型中,许多因素都可以被操纵,包括海洋温度和pH值、风暴严重程度,以及来自伐木、污水和农业的过量沉积物和营养物质的输入。点击“提前一年”查看珊瑚礁对这些变化的反应。5分钟预告
在珊瑚礁1 -非生物因素活动的后续活动中,调查捕鱼、疾病和入侵物种对加勒比海珊瑚礁模型的影响。许多变量都可以被操纵,包括捕鱼强度,黑带和白带疾病的存在,以及实际和潜在的入侵物种的存在。点击“前一年”查看这些生物变化的影响。5分钟预告
4:研究,比较,并对比细胞结构,功能和繁殖方法。
4.a:比较和对比细胞结构、功能和繁殖方法,以分析细胞类型之间的异同。
4.。2:单细胞/多细胞
观察草履虫如何在不断变化的水生环境中保持稳定的内部条件。水通过渗透进入生物体,并由可收缩的液泡泵出。水中溶质的浓度将决定草履虫收缩的速度。5分钟预告
4.。3:植物/动物/细菌/原生生物/真菌
使用二分键来识别和分类五种类型的生物:加利福尼亚信天翁,加拿大落基山毛茛,德克萨斯毒蛇,弗吉尼亚常青树和佛罗里达软骨鱼。在你对每一种生物进行分类后,试着制作你自己的二分法键!5分钟预告
4.b:描述和解释主要真核细胞器(如细胞壁、细胞膜、染色体、线粒体、细胞核、叶绿体、液泡、内质网、核糖体、中心粒、细胞质/细胞质、高尔基体、囊泡、溶酶体、微管、微丝、细胞骨架、核仁、核膜)的结构和功能之间的关系。
探索发生在植物和动物细胞内的光合作用和呼吸过程。这两个过程的循环性质可以直观地构造出来,简化的光合作用和呼吸公式可以得到平衡。5分钟预告
从动物、植物或细菌中选择一个细胞样本,在显微镜下观察细胞。选择图像上的每个细胞器以了解其结构和功能。世界杯决赛2022提供了某些细胞器的特写视图和动画。5分钟预告
观察草履虫如何在不断变化的水生环境中保持稳定的内部条件。水通过渗透进入生物体,并由可收缩的液泡泵出。水中溶质的浓度将决定草履虫收缩的速度。5分钟预告
通过RNA转录和翻译来合成蛋白质的过程。了解蛋白质合成中涉及的许多步骤,包括:DNA的解压缩,mRNA的形成,mRNA与核糖体的连接,以及氨基酸的连接以形成蛋白质。5分钟预告
4.c:描述主动、被动和便利运输与维持体内平衡的关系。
调整细胞中膜两侧溶质的浓度,观察系统如何通过渗透调节条件。溶质的初始浓度可以与电池的体积一起控制。5分钟预告
观察草履虫如何在不断变化的水生环境中保持稳定的内部条件。水通过渗透进入生物体,并由可收缩的液泡泵出。水中溶质的浓度将决定草履虫收缩的速度。5分钟预告
5:分析DNA和RNA在遗传机制中的作用。
5.答:利用遗传学术语和原理解决涉及显性和隐性性状的单杂交问题。
培育具有特定皮毛颜色的已知基因型的“纯”小鼠,并了解性状是如何通过显性和隐性基因传递的。老鼠可以在笼子里储存,以便将来繁殖,每一对老鼠繁殖一次,就会报告皮毛颜色的统计数据。庞尼特平方可以用来预测结果。5分钟预告
培育具有特定皮毛和眼睛颜色的已知基因型的“纯”小鼠,并了解性状是如何通过显性和隐性基因传递的。老鼠可以储存在笼子里,以便将来繁殖,每一对老鼠繁殖一次,就会报告皮毛和眼睛颜色的统计数据。庞尼特平方可以用来预测结果。5分钟预告
5.c:解释和区分DNA和RNA在复制、转录和翻译中的作用。
通过RNA转录和翻译来合成蛋白质的过程。了解蛋白质合成中涉及的许多步骤,包括:DNA的解压缩,mRNA的形成,mRNA与核糖体的连接,以及氨基酸的连接以形成蛋白质。5分钟预告
6:把进化的概念应用于生物的多样性。
6.a:根据生物体的独特特征(例如,细胞类型、营养、繁殖方法、生物体实例等)将生物体分类,并追溯各组之间的进化关系。
比较各种重要的人类祖先或原始人的头骨。使用可用的工具来测量重要特征的长度、面积和角度。每个头骨都可以从正面、侧面或下方观察。可以显示关于每个头骨的年龄、位置和发现者的其他信息。5分钟预告
6.b:请描述自然选择与适应、生存和物种形成的关系。
观察一个虚构的昆虫种群的进化。将背景设置为任何颜色,就能看到自然选择的发生。颜色的遗传是根据孟德尔定律和概率发生的。突变是随机发生的,被捕食者捕获的概率是由昆虫的伪装决定的。5分钟预告
观察一个虚构的昆虫种群的进化。将背景设置为任何颜色,就能看到自然选择的发生。比较自然选择和人工选择的过程。操纵突变率,并确定突变率如何影响适应和进化。5分钟预告
用三种可能的基因型观察捕食者对鹦鹉种群的影响。可以设置每个基因型的初始百分比和适合度水平。确定初始健康水平如何影响几代人的基因型和等位基因频率。比较显性等位基因有害、隐性等位基因有害和杂合个体最适合的情况。5分钟预告
你是一只捕捉住在树上的飞蛾(包括黑暗的和光明的)的鸟。当你捕捉到在树表面最容易看到的蛾子时,蛾子的数量发生了变化,说明了自然选择的影响。5分钟预告
当你控制一个孤岛上的年降雨量时,研究五年期间鸟类喙的厚度。随着环境条件的变化,物种必须适应(现实世界的结果)以避免灭绝。5分钟预告