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化学。答:《物质的结构与性质》
CHEM.A。1:物质的性质和分类
chema . a .1.1:确定和描述如何使用可观测和可测量的性质对物质和能量进行分类和描述。
CHEM.A.1.1.2:将观察结果分为定性和/或定量。
使用二分键来识别和分类五种类型的生物:加利福尼亚信天翁，加拿大落基山毛茛，德克萨斯毒蛇，弗吉尼亚常青树和佛罗里达软骨鱼。在你对每一种生物进行分类后，试着制作你自己的二分法键!5分钟预告
CHEM.A.1.1.3::利用有效数字来传达定量观测中的不确定性。
使用单位转换小发明探索科学计数法和有效数字的概念。将数字转换为科学计数法。确定测量值和计算中的有效位数。5分钟预告
chemistry . a .1.1.5:应用一套系统规则(IUPAC)来命名化合物和书写化学公式(例如，二元共价、二元离子、含有多原子离子的离子化合物)。
通过改变反应物和生成物的系数来练习平衡化学方程。随着公式的操作，每个元素的数量以单个原子、直方图或数字形式显示。反应物和生成物的摩尔质量也可以计算和平衡，以证明质量守恒。5分钟预告
选择一种物质，然后在原子之间移动电子，形成共价键，形成分子。观察单键、双键和三共价键中共享电子的轨道。将完成的分子与相应的刘易斯图进行比较。5分钟预告
模拟各种金属和非金属之间的离子键。选择一个金属原子和一个非金属原子，将电子从一个原子转移到另一个原子。观察获得和失去电子对电荷的影响，并重新排列原子以表示分子结构。额外的金属和非金属原子可以添加到屏幕上，由此产生的化学式可以显示出来。5分钟预告
CHEM.A.1.2::比较混合物的性质。
CHEM.A.1.2.1:比较含有离子或分子溶质的溶液的性质(例如，溶解、解离)。
测量中和未知浓度的酸或碱所需的已知溶液的量。利用这些信息来计算未知浓度。多种指标可以用来显示溶液的pH值。5分钟预告
CHEM.A.1.2.3:描述因素(如温度、浓度、表面积)如何影响溶解度。
在盛有水的烧杯中加入不同数量的化学物质，形成溶液，首先观察化学物质溶解在水中，然后在饱和点处测量溶液的浓度。可以在水中加入硝酸钾或氯化钠，也可以调节水的温度。5分钟预告
CHEM.A。第2集:原子结构和周期表
化学a .2.1:解释原子理论如何作为物质研究的基础。
CHEM.A.2.1.1:描述原子理论的演变，导致基于道尔顿、汤姆逊、卢瑟福和玻尔作品的当前原子模型。
通过氢气容器发射光子流。观察具有特定能量的光子是如何被吸收的，从而导致电子移动到不同的轨道上。根据被吸收和发射的光子构建氢的光谱。5分钟预告
发射光子来测定气体的光谱。观察一个被吸收的光子如何改变一个电子的轨道，以及一个被激发的电子如何发射光子。根据能级图计算吸收和发射光子的能量。激光产生的光能是可以调制的，用一盏灯就可以一次看到整个吸收光谱。5分钟预告
用质子、中子和电子来制造元素。随着质子、中子和电子数量的变化，元素的名称和符号、Z、N和A数字、电子点图以及周期表中的基团和周期等信息就会显示出来。每种元素被分为金属、类金属或非金属，并给出了其在室温下的状态。5分钟预告
CHEM.A.2.1.2:区分同位素的质量数和元素的平均原子质量。
用质子、中子和电子来制造元素。随着质子、中子和电子数量的变化，元素的名称和符号、Z、N和A数字、电子点图以及周期表中的基团和周期等信息就会显示出来。每种元素被分为金属、类金属或非金属，并给出了其在室温下的状态。5分钟预告
描述原子中电子的行为。
CHEM.A.2.2.1:预测给定原子或离子的基态电子构型和/或轨道图。
通过氢气容器发射光子流。观察具有特定能量的光子是如何被吸收的，从而导致电子移动到不同的轨道上。根据被吸收和发射的光子构建氢的光谱。5分钟预告
发射光子来测定气体的光谱。观察一个被吸收的光子如何改变一个电子的轨道，以及一个被激发的电子如何发射光子。根据能级图计算吸收和发射光子的能量。激光产生的光能是可以调制的，用一盏灯就可以一次看到整个吸收光谱。5分钟预告
通过填充电子轨道来创造任意元素的电子排布。确定电子构型和原子半径之间的关系。发现原子半径的趋势在周期和向下家族/组的周期表。5分钟预告
用质子、中子和电子来制造元素。随着质子、中子和电子数量的变化，元素的名称和符号、Z、N和A数字、电子点图以及周期表中的基团和周期等信息就会显示出来。每种元素被分为金属、类金属或非金属，并给出了其在室温下的状态。5分钟预告
CHEM.A.2.2.2:根据原子或离子在周期表上的位置预测其特征(例如，价电子的数量、键的潜在类型、反应性)。
通过填充电子轨道来创造任意元素的电子排布。确定电子构型和原子半径之间的关系。发现原子半径的趋势在周期和向下家族/组的周期表。5分钟预告
CHEM.A.2.2.4:将量子化能级的存在与原子发射光谱联系起来。
通过氢气容器发射光子流。观察具有特定能量的光子是如何被吸收的，从而导致电子移动到不同的轨道上。根据被吸收和发射的光子构建氢的光谱。5分钟预告
发射光子来测定气体的光谱。观察一个被吸收的光子如何改变一个电子的轨道，以及一个被激发的电子如何发射光子。根据能级图计算吸收和发射光子的能量。激光产生的光能是可以调制的，用一盏灯就可以一次看到整个吸收光谱。5分钟预告
分析各种恒星的光谱。确定每个光谱中所代表的元素，并使用这些信息来推断恒星的温度和分类。寻找不寻常的特征，如红移恒星、星云和带有大行星的恒星。5分钟预告
CHEM.A.2.3:解释原子性质的周期性趋势如何用于预测物理和化学性质。
CHEM.A.2.3.1:解释化学性质的周期性如何导致元素在周期表上的排列。
通过填充电子轨道来创造任意元素的电子排布。确定电子构型和原子半径之间的关系。发现原子半径的趋势在周期和向下家族/组的周期表。5分钟预告
CHEM.A.2.3.2:利用所选元素在周期表上的位置和已知趋势，比较和/或预测所选元素的性质(例如，电子亲和能、化学反应性、电负性、原子半径)。
通过填充电子轨道来创造任意元素的电子排布。确定电子构型和原子半径之间的关系。发现原子半径的趋势在周期和向下家族/组的周期表。5分钟预告
化学。B:摩尔概念和化学相互作用
CHEM.B。第1集:鼹鼠和化学键
解释摩尔如何成为化学的基本单位。
CHEM.B.1.1.1:将摩尔概念应用于代表性粒子(例如，计数、确定原子、离子、分子和/或公式单位的质量)。
通过改变反应物和生成物的系数来练习平衡化学方程。随着公式的操作，每个元素的数量以单个原子、直方图或数字形式显示。反应物和生成物的摩尔质量也可以计算和平衡，以证明质量守恒。5分钟预告
CHEM.B.1.3:解释原子如何形成化学键。
CHEM.B.1.3.1:解释原子如何通过离子键和共价键结合形成化合物。
选择一种物质，然后在原子之间移动电子，形成共价键，形成分子。观察单键、双键和三共价键中共享电子的轨道。将完成的分子与相应的刘易斯图进行比较。5分钟预告
模拟各种金属和非金属之间的离子键。选择一个金属原子和一个非金属原子，将电子从一个原子转移到另一个原子。观察获得和失去电子对电荷的影响，并重新排列原子以表示分子结构。额外的金属和非金属原子可以添加到屏幕上，由此产生的化学式可以显示出来。5分钟预告
CHEM.B.1.3.2:将键分为极性共价键、非极性共价键或离子键。
选择一种物质，然后在原子之间移动电子，形成共价键，形成分子。观察单键、双键和三共价键中共享电子的轨道。将完成的分子与相应的刘易斯图进行比较。5分钟预告
模拟各种金属和非金属之间的离子键。选择一个金属原子和一个非金属原子，将电子从一个原子转移到另一个原子。观察获得和失去电子对电荷的影响，并重新排列原子以表示分子结构。额外的金属和非金属原子可以添加到屏幕上，由此产生的化学式可以显示出来。5分钟预告
CHEM.B.1.4:解释模型如何用于表示键合。
CHEM.B.1.4.1:识别和描述可用于说明化合物中将原子结合在一起的化学键的不同类型的模型(例如，计算机模型、球棒模型、图形模型、实心球模型、结构公式、骨架公式、刘易斯点结构)。
选择一种物质，然后在原子之间移动电子，形成共价键，形成分子。观察单键、双键和三共价键中共享电子的轨道。将完成的分子与相应的刘易斯图进行比较。5分钟预告
模拟各种金属和非金属之间的离子键。选择一个金属原子和一个非金属原子，将电子从一个原子转移到另一个原子。观察获得和失去电子对电荷的影响，并重新排列原子以表示分子结构。额外的金属和非金属原子可以添加到屏幕上，由此产生的化学式可以显示出来。5分钟预告
CHEM.B.1.4.2::利用Lewis点结构来预测简单化合物的结构和成键。
选择一种物质，然后在原子之间移动电子，形成共价键，形成分子。观察单键、双键和三共价键中共享电子的轨道。将完成的分子与相应的刘易斯图进行比较。5分钟预告
模拟各种金属和非金属之间的离子键。选择一个金属原子和一个非金属原子，将电子从一个原子转移到另一个原子。观察获得和失去电子对电荷的影响，并重新排列原子以表示分子结构。额外的金属和非金属原子可以添加到屏幕上，由此产生的化学式可以显示出来。5分钟预告
CHEM.B。第2集:化学关系和反应
化学。b .2.1:预测化学反应发生的情况。
CHEM.B.2.1.1:描述极限反应物和过量反应物在化学反应中的作用。
通过改变反应物和生成物的系数来练习平衡化学方程。随着公式的操作，每个元素的数量以单个原子、直方图或数字形式显示。反应物和生成物的摩尔质量也可以计算和平衡，以证明质量守恒。5分钟预告
观察可逆反应中反应物和生成物是如何相互作用的。每种物质的初始量都可以控制，同时也可以控制腔室的压力。随着时间的推移，每个反应物和生成物的量、浓度和分压可以被跟踪，因为反应朝着平衡的方向进行。5分钟预告
探索化学反应中极限反应物、过量反应物和理论产率的概念。从两个不同的反应中选择一个，选择每个反应物的分子数，然后观察生成的产物和剩下的反应物。5分钟预告
CHEM.B.2.1.2:使用化学计量关系来计算化学反应中涉及的反应物和生成物的数量。
通过改变反应物和生成物的系数来练习平衡化学方程。随着公式的操作，每个元素的数量以单个原子、直方图或数字形式显示。反应物和生成物的摩尔质量也可以计算和平衡，以证明质量守恒。5分钟预告
探索化学反应中极限反应物、过量反应物和理论产率的概念。从两个不同的反应中选择一个，选择每个反应物的分子数，然后观察生成的产物和剩下的反应物。5分钟预告
用量纲分析解决化学问题。选择适当的磁贴，以便将问题中的单位转换为答案的单位。瓷砖可以翻转，一旦应用了适当的单位转换，就可以计算出答案。5分钟预告
CHEM.B.2.1.3:将反应分为合成、分解、单一取代、双重取代或燃烧。
平衡和分类五种类型的化学反应:合成，分解，单一取代，双重取代，燃烧。在平衡反应时，每一侧的原子数以可视化、直方图和数值数据的形式呈现。5分钟预告
化学变化导致新物质的形成。但是你怎么知道是否发生了化学变化呢?通过观察和测量各种化学反应来探索这个问题。在此过程中，你将学习化学方程，酸和碱，放热和吸热反应，以及物质守恒。5分钟预告
通过改变反应物和生成物的系数来练习平衡化学方程。随着公式的操作，每个元素的数量以单个原子、直方图或数字形式显示。反应物和生成物的摩尔质量也可以计算和平衡，以证明质量守恒。5分钟预告
建立一个葡萄糖分子，一个原子一个原子，学习化学键和葡萄糖的结构。探讨碳水化合物分子的脱水、合成和水解过程。5分钟预告
观察可逆反应中反应物和生成物是如何相互作用的。每种物质的初始量都可以控制，同时也可以控制腔室的压力。随着时间的推移，每个反应物和生成物的量、浓度和分压可以被跟踪，因为反应朝着平衡的方向进行。5分钟预告
CHEM.B.2.1.4:预测简单化学反应的产物(例如，合成、分解、单取代、双取代、燃烧)。
观察可逆反应中反应物和生成物是如何相互作用的。每种物质的初始量都可以控制，同时也可以控制腔室的压力。随着时间的推移，每个反应物和生成物的量、浓度和分压可以被跟踪，因为反应朝着平衡的方向进行。5分钟预告
CHEM.B.2.1.5::应用物质守恒定律平衡化学方程。
平衡和分类五种类型的化学反应:合成，分解，单一取代，双重取代，燃烧。在平衡反应时，每一侧的原子数以可视化、直方图和数值数据的形式呈现。5分钟预告
通过改变反应物和生成物的系数来练习平衡化学方程。随着公式的操作，每个元素的数量以单个原子、直方图或数字形式显示。反应物和生成物的摩尔质量也可以计算和平衡，以证明质量守恒。5分钟预告
CHEM.B.2.2:解释分子动力学理论与气体行为的关系。
CHEM.B.2.2.1:利用数学关系来预测气体系统中粒子数量、温度、压力和体积的变化(即BoyleÂ?s定律，CharlesÂ?s定律，DaltonÂ?S分压定律、组合气体定律和理想气体定律)。
通过进行温度恒定(波义耳定律)和压力保持固定(查尔斯定律)的实验来研究理想气体的性质。压力是通过在容器盖上放置质量来控制的，温度是通过可调的热源来控制的。吕萨克关于压力与温度的定律也可以通过保持体积恒定来探索。5分钟预告
观察可逆反应中反应物和生成物是如何相互作用的。每种物质的量都可以控制，同时也可以控制腔室的压力。本课主要讲分压、道尔顿定律和勒夏特列原理。5分钟预告
