这种相关性列出了该州课程标准推荐的小发明。点击下面的任何Gizmo标题了解更多信息。
3-PS:物理科学
3-PS2-1:计划并进行调查，以提供平衡力和不平衡力对物体运动的影响的证据。
3-PS2-2::对物体的运动进行观察和/或测量，为如何使用模式来预测未来的运动提供证据。
3-PS2-3:询问两个互不接触的物体之间电或磁相互作用的因果关系。
3-LS:生命科学
3-LS1-1:建立模型来描述生物具有独特和多样化的生命周期，但所有生物都有共同的出生、生长、繁殖和死亡。
3-LS2-1:构造一个论点，一些动物组成群体，帮助成员生存。
3-LS3-1:分析和解释数据，以提供证据，证明植物和动物具有遗传自亲本的特征，并且这些特征的变体存在于一组相似的生物中。
3-LS3-2:使用证据和推理来支持性状可以受环境影响的解释。
3-LS4-1:分析和解释来自化石的数据，以提供生物及其很久以前生活环境的证据。
3-LS4-2:使用证据和推理来构建一个解释，说明同一物种的个体之间的特征差异如何在生存、寻找配偶和繁殖方面提供优势。
3-LS4-3:用证据构建一个论点，说明一些生物如何在特定的栖息地茁壮成长，一些挣扎生存，而一些无法生存。
3-ESS:地球与空间
3-ESS2-1::在表格和图形显示中表示数据，以描述特定季节预计的典型天气状况。
3-ESS2.2::获取和组合信息以描述世界不同区域的气候。
相关性最近修订:2020年9月16日
