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S.3。一般科学内容
(框架文本)::力量和相互作用
S.3.GS。1:计划并进行调查，以提供平衡力和不平衡力对物体运动的影响的证据。
S.3.GS。2:对一个物体的运动进行观察和/或测量，以提供可以用来预测未来运动的模式的证据。
S.3.GS。3:提出问题来确定两个不相互接触的物体之间电或磁相互作用的因果关系。
(框架文本):生态系统中的相互依存关系
S.3.GS。他说:建构一个论点，即一些动物组成群体，以帮助成员生存。
S.3.GS。分析和解释来自化石的数据，以提供生物及其很久以前生活环境的证据。
S.3.GS。第七题:用证据来论证:在特定的栖息地，有些生物可以很好地生存，有些则不太好，而有些则根本无法生存。
(框架文本):性状的遗传与变异:生命周期与性状
S.3.GS。9:建立模型，描述生物具有独特和多样化的生命周期，但所有生物都有共同的出生、生长、繁殖和死亡。
S.3.GS。分析和解释数据，以提供证据，证明植物和动物具有遗传自父母的特征，并且这些特征的变异存在于一组相似的生物中。
S.3.GS。11:用证据来支持性状可以受环境影响的解释。
S.3.GS。[参考译文]:用证据来解释同一物种的个体之间的特征差异如何在生存、寻找配偶和繁殖方面提供优势。
(框架文本):天气和气候
S.3.GS。13::表示表格和图形显示中的数据，以描述特定季节预计的典型天气状况。
S.3.GS。14:获取并结合信息来描述世界不同地区的气候。
相关性最近修订:2020年9月16日
