这种相关性列出了该州课程标准推荐的小发明。点击下面的任何Gizmo标题了解更多信息。
F::函数
F.MA。1:学生将研究和识别多项式、有理函数、分段函数和阶跃函数的性质，并绘制函数的图形。
F.MA。2:学生将研究和识别指数和对数函数的特征，以绘制函数，求解方程，并解决实际问题。
F.MA。第5题:学生将研究和描述函数的连续性。
解析几何
AG.MA。6:学生将从顶点形式和标准形式的方程中研究、绘制和识别圆锥截面的性质。
AG.MA。学生将在坐标平面上用向量进行运算，并利用向量解决实际问题。。
E:方程式
E.MA。11:学生将使用矩阵来组织数据，将矩阵加减法，矩阵相乘，矩阵乘以标量，并使用矩阵来求解方程组。
求解线性系统(矩阵和特殊解)
探索线性方程组，以及一个方程组可以有多少个解。用矩阵形式表示系统。看一下系数矩阵的行列式如何揭示一个方程组有多少个解。另外，使用一个可拖动的绿色点来查看它对于一个(x，y)指向一个方程或方程组的解。5分钟预告
相关性最近修订:2020年9月16日
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据，并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
根据案例的不同，学生完成案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存，以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。