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地球与空间科学
1.1:地球资源
3. ess。2 .地球上的资源可以用作能源。
3. ess.2。答:可再生能源，如风、水或太阳能，可以在很短的时间内通过自然过程得到补充。
LS:生命科学
2.1:行为、成长和变化
3. ls。他说:后代既像他们的父母，又像彼此。
3. ls.1。答:个体生物从父母那里继承了许多特征，这表明有一种可靠的方式将信息从一代传递到下一代。
3. ls。他说:动植物的生命周期是它们在自然环境中适应生存的一部分。
3. ls.3。答:在世界范围内，生物都在生长、繁殖、死亡和腐烂。不同生物的生命周期细节不同，这影响了它们在自然环境中生存和繁殖的能力。
附言:物理科学
3.1:物质和能量的形式
3. ps。2:物质以不同的状态存在，每种状态都有不同的性质。
3.由于本周。a:物质最易辨认的状态是固体、液体和气体。
3.PS.2.c:将物质从一种状态变为另一种状态的方法是加热或冷却。
3. ps。热能、电能、光能、声能和磁能都是能量的形式。
3. ps.3。a:能量有许多不同的形式。能量是引起运动或创造变化的能力。在本年级所概述的不同形式的能量应限于学生能够观察到的熟悉形式。
相关性最近修订:2020年9月16日
