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CHEM2。PS1:物质及其相互作用
CHEM2.PS1.1:说明和解释围绕原子和离子的电子排列(元素中特定电子的电子构型和轨道符号)，并将电子排列与观察到的周期趋势联系起来。
通过填充电子轨道来创造任意元素的电子排布。确定电子构型和原子半径之间的关系。发现原子半径的趋势在周期和向下家族/组的周期表。5分钟预告
CHEM2.PS1.3:比较和对比晶体和非晶态固体的颗粒排列、键的强度、熔点和沸点、堆积密度和电导率;提供每种类型的例子。
每种物质都有独特的转变点，即一个相(固体、液体或气体)转变到另一个相的温度。使用一个真实的熔点仪器来测量不同物质的熔点，沸点和/或升华点，并观察这些相变在微观水平上的样子。基于这些过渡点，可以推断将这些物质结合在一起的力的相对强度。5分钟预告
CHEM2.PS1.4::研究和使用数学表示来支持道尔顿分压定律，并比较和对比扩散和积液。
当粒子通过一个可调节的间隙或隔板从房间的一侧反弹到另一侧时，探索它们的运动。粒子的质量可以调节，也可以调节房间的温度和粒子的初始数量。在现实环境中，这可以用来了解气味如何传播，流体如何通过缝隙，气体热力学和统计概率。5分钟预告
观察可逆反应中反应物和生成物是如何相互作用的。每种物质的量都可以控制，同时也可以控制腔室的压力。本课主要讲分压、道尔顿定律和勒夏特列原理。5分钟预告
CHEM2.PS1.5:在STP和非STP条件下获取数据并解决组合和理想气体定律问题以及化学计量问题，定量解释气体的行为。
通过进行温度恒定(波义耳定律)和压力保持固定(查尔斯定律)的实验来研究理想气体的性质。压力是通过在容器盖上放置质量来控制的，温度是通过可调的热源来控制的。吕萨克关于压力与温度的定律也可以通过保持体积恒定来探索。5分钟预告
探索在带有可移动活塞的腔室中理想气体的量、温度、压力和体积之间的关系。发现包含在波义耳定律、查尔斯定律、阿伏伽德罗定律和吕萨克定律中的比例法则。利用这些关系来推导理想气体定律，并计算理想气体常数的值。5分钟预告
CHEM2.PS1.7:研究、描述和数学确定溶质浓度对蒸汽压的影响，使用拉乌尔定律和溶质的范特霍夫因子对冰点降低和沸点升高的影响。
控制烧杯水的温度。当温度降到冰点以下时，可以在分子水平上观察到的状态转变就会发生。可以在水中加入盐，看看它对水的冰点的影响。5分钟预告
CHEM2.PS1.8:建立模型，展示不同类型的聚合物，如蛋白质、核酸和淀粉，是如何通过缩合和加成反应由简单亚基重复组合而形成的，并展示碳的不同键合特征。
选择一种物质，然后在原子之间移动电子，形成共价键，形成分子。观察单键、双键和三共价键中共享电子的轨道。将完成的分子与相应的刘易斯图进行比较。5分钟预告
模拟各种金属和非金属之间的离子键。选择一个金属原子和一个非金属原子，将电子从一个原子转移到另一个原子。观察获得和失去电子对电荷的影响，并重新排列原子以表示分子结构。额外的金属和非金属原子可以添加到屏幕上，由此产生的化学式可以显示出来。5分钟预告
CHEM2.PS1.11:进行定性分析实验室，以确定溶解度规则。使用溶解度规则来识别观察离子，并为沉淀反应编写净离子方程。
在盛有水的烧杯中加入不同数量的化学物质，形成溶液，首先观察化学物质溶解在水中，然后在饱和点处测量溶液的浓度。可以在水中加入硝酸钾或氯化钠，也可以调节水的温度。5分钟预告
CHEM2.PS1.14::用标准溶液(单质子和双质子)和适当的指示剂和/或pH探针进行滴定，以确定未知酸或碱的浓度，用弱酸或弱碱测定Ka或Kb和等当点的pH值。
测量中和未知浓度的酸或碱所需的已知溶液的量。利用这些信息来计算未知浓度。多种指标可以用来显示溶液的pH值。5分钟预告
CHEM2.PS1.15:使用定性和定量信息解释常见的化学反应，包括在生物系统中发现的化学反应。
探索发生在植物和动物细胞内的光合作用和呼吸过程。这两个过程的循环性质可以直观地构造出来，简化的光合作用和呼吸公式可以得到平衡。5分钟预告
CHEM2.PS1.16::创建一个原子子结构模型，包括电子、质子、中子、夸克和胶子。
通过氢气容器发射光子流。观察具有特定能量的光子是如何被吸收的，从而导致电子移动到不同的轨道上。根据被吸收和发射的光子构建氢的光谱。5分钟预告
发射光子来测定气体的光谱。观察一个被吸收的光子如何改变一个电子的轨道，以及一个被激发的电子如何发射光子。根据能级图计算吸收和发射光子的能量。激光产生的光能是可以调制的，用一盏灯就可以一次看到整个吸收光谱。5分钟预告
用质子、中子和电子来制造元素。随着质子、中子和电子数量的变化，元素的名称和符号、Z、N和A数字、电子点图以及周期表中的基团和周期等信息就会显示出来。每种元素被分为金属、类金属或非金属，并给出了其在室温下的状态。5分钟预告
CHEM2。PS2:运动和稳定性:力和相互作用
CHEM2.PS2.1:计划并进行一项调查，以比较纯物质和混合物组分中不同类型的分子间作用力的性质。
每种物质都有独特的转变点，即一个相(固体、液体或气体)转变到另一个相的温度。使用一个真实的熔点仪器来测量不同物质的熔点，沸点和/或升华点，并观察这些相变在微观水平上的样子。基于这些过渡点，可以推断将这些物质结合在一起的力的相对强度。5分钟预告
结合各种金属和非金属原子，观察电负性的差异如何决定化学键的极性。将分子置于电场中，通过实验来确定它们是极性的还是非极性的。创建极性和非极性分子的不同混合物，以探索它们之间产生的分子间力。5分钟预告
了解分子极性以及极性如何引起分子间作用力。测量液体的四种宏观性质(聚合力、附着力、表面张力和毛细上升)。比较不同液体的这些性质，并将它们与这些物质是极性的还是非极性的联系起来。5分钟预告
CHEM2.PS2.3::研究和使用数学证据来支持化学反应的速率是由分子碰撞的细节决定的。
观察有和没有催化剂的化学反应。测定浓度、温度、表面积和催化剂对反应速率的影响。反应物和生成物浓度随时间的变化被记录下来，并且模拟的速度可以由用户调节。5分钟预告
CHEM2.PS2.5:在实验室中通过以下方法研究化学平衡的参数
观察可逆反应中反应物和生成物是如何相互作用的。每种物质的初始量都可以控制，同时也可以控制腔室的压力。随着时间的推移，每个反应物和生成物的量、浓度和分压可以被跟踪，因为反应朝着平衡的方向进行。5分钟预告
观察可逆反应中反应物和生成物是如何相互作用的。每种物质的量都可以控制，同时也可以控制腔室的压力。本课主要讲分压、道尔顿定律和勒夏特列原理。5分钟预告
CHEM2。PS3:能量
CHEM2.PS3.1:使用赫斯定律、标准生成焓或给定反应物质量从数学上确定给定反应的焓变。
放热化学反应释放能量，而吸热化学反应吸收能量。但是是什么导致一些反应是放热的，而另一些反应是吸热的呢?在这个模拟中，比较断裂键吸收的能量和形成键释放的能量，以确定反应是放热的还是吸热的。5分钟预告
CHEM2.PS3.5:使用库仑定律和价电子构型模式解释纯元素电离能和反应活性的趋势。
探索元素周期表中原子半径、电离能和电子亲和度的变化趋势。用尺子测量原子半径，通过探索去除电子的难易程度和原子吸引额外电子的强度来模拟电离能和电子亲和度。在整个周期表上查看这些性质，看看它们在不同周期和不同组之间是如何变化的。5分钟预告
CHEM2.PS3.7:定性和定量地研究和解释生物系统中的能量变化(如糖的燃烧和光合作用)。
探索发生在植物和动物细胞内的光合作用和呼吸过程。这两个过程的循环性质可以直观地构造出来，简化的光合作用和呼吸公式可以得到平衡。5分钟预告
作为一名海洋生物学家，学生学习光合作用，以帮助澳大利亚的科学家确定为什么大堡礁的珊瑚正在白化。视频预览
CHEM2。PS4:波及其在信息传输技术中的应用
CHEM2.PS4.1::研究和对比能量变化的机制以及吸收和发射光谱的外观。
通过氢气容器发射光子流。观察具有特定能量的光子是如何被吸收的，从而导致电子移动到不同的轨道上。根据被吸收和发射的光子构建氢的光谱。5分钟预告
发射光子来测定气体的光谱。观察一个被吸收的光子如何改变一个电子的轨道，以及一个被激发的电子如何发射光子。根据能级图计算吸收和发射光子的能量。激光产生的光能是可以调制的，用一盏灯就可以一次看到整个吸收光谱。5分钟预告
分析各种恒星的光谱。确定每个光谱中所代表的元素，并使用这些信息来推断恒星的温度和分类。寻找不寻常的特征，如红移恒星、星云和带有大行星的恒星。5分钟预告
CHEM2.PS4.2::应用科学原理和数学表示(C = (lambda)v和E = hv)来解释谱线是能级之间跃迁的结果并对应于能级之间跃迁。
通过氢气容器发射光子流。观察具有特定能量的光子是如何被吸收的，从而导致电子移动到不同的轨道上。根据被吸收和发射的光子构建氢的光谱。5分钟预告
发射光子来测定气体的光谱。观察一个被吸收的光子如何改变一个电子的轨道，以及一个被激发的电子如何发射光子。根据能级图计算吸收和发射光子的能量。激光产生的光能是可以调制的，用一盏灯就可以一次看到整个吸收光谱。5分钟预告
