7.P:物理科学
7.P2U1.1::收集和分析数据，证明电磁力如何具有吸引力或排斥性，以及强度如何变化。
7.P2U1.2::开发并使用一个模型来预测力如何作用于远处的物体。
7.P3U1.3:计划并开展一项调查，以支持以证据为基础的解释，说明地球上的物体如何受到引力的影响。
7.P3U1.4::运用非代数数学和计算思维来解释牛顿运动定律。
褶皱区
设计一辆汽车，在碰撞中保护测试假人。调整弯曲区域的长度和刚度以及安全单元的刚度，以确定汽车在碰撞过程中会如何变形。增加安全带和/或安全气囊，以防止假人撞到方向盘。三种不同的车身类型(轿车、SUV和超小型)可供选择，并且可以使用不同的碰撞速度。5分钟预告
风扇车物理学
通过在线性轨道上试验一辆推车(上面最多放三个风扇)来了解牛顿定律。手推车有质量，每个扇子也有质量。风扇在打开时产生恒定的力，并且可以随着测量推车的位置、速度和加速度而改变风扇的方向。5分钟预告
7.E:地球与空间科学
7.E1U1.5::建立一个显示大气、水圈和地圈中物质循环和能量流动的模型。
7.E1U1.6:建立一个模型，解释化石和岩石的分布、大陆形状和海底结构如何为过去的板块运动提供证据。
建筑泛大陆
1915年，阿尔弗雷德·韦格纳提出，地球上所有的大陆曾经连接在一个古老的超大陆上，他称之为泛大陆。魏格纳关于大陆移动的观点导致了现代板块构造理论。把地球上的大陆像拼图一样拼在一起，创造出你自己版本的泛大陆。利用来自化石、岩石和冰川的证据来完善你的地图。5分钟预告
7.E1U2.7:分析和解释数据，以构建技术进步如何改善天气预报的解释。
7.L:生命科学
7.L1U1.8:获取、评估和交流信息，以提供证据，证明所有生物都是由细胞组成的，细胞来自于现有的细胞，细胞是所有生物的基本结构和功能单位。
7.L1U1.9:构造一个解释来证明主要细胞结构和细胞功能之间的关系(植物和动物)。
7.L1U1.10:开发并使用一个模型来解释细胞、组织和器官系统如何维持生命(动物)。
细胞类型
探索各种各样的细胞，从细菌到人类神经元，使用复合光学显微镜。选择要研究的样品，然后使用显微镜的粗焦和细焦控制对样品进行聚焦。比较在不同细胞中发现的结构，然后进行测试，看看样本是否活的。5分钟预告
消化系统
消化是一个复杂的过程，涉及到各种各样的器官和化学物质，它们共同作用来分解食物，吸收营养，消除废物。但你有没有想过，如果其中一些器官被消除，或者顺序被改变，会发生什么?消化系统能得到改善吗?用消化系统小装置设计你自己的消化系统来找出答案吧。5分钟预告
肌肉和骨骼
看看肌肉、骨骼和结缔组织是如何协同工作来实现运动的。观察肌肉收缩是如何由肌肉细胞中粗细细丝的相互作用引起的。利用你所学的知识，构造一个可以举起重物或扔球的手臂。结缔组织、肌肉组成、骨骼长度和肌腱点都可以被操纵来创造一个手臂，以举起最重的重量或扔出最快的球。5分钟预告
7.L1U1.11:构建生物体如何保持内部稳定的解释，并评估外部因素对生物体内部稳定的影响。
人类的体内平衡
随着外界温度的变化，调节服装、排汗和运动的水平，以保持稳定的内部温度。水和血糖水平需要定期补充，剧烈运动会导致疲劳。如果不能保持体内稳定，就会导致严重的体温过低、中暑或脱水。5分钟预告
7.L2U1.12:对一些植物细胞如何将光能转化为食物能进行解释。
相关性最近修订:12/5/2022
关于STEM案例
学生们将扮演一名试图解决现实问题的科学家。他们使用科学实践来收集和分析数据，并在解决问题时形成和检验假设。
每个STEM案例都使用实时报告来展示学生的实时成绩。
热图介绍
根据案例的不同，学生完成案例需要30-90分钟。
学生进度自动保存，以便STEM案例可以在多个课程中完成。
每个STEM案例都有多个适合年级的版本或级别。
每个STEM案例级别都有一本相关的手册。这些互动指南侧重于案例背后的科学概念。