非洲的一位农民遇到了大象吃掉她的玉米和棉花作物的问题。作为一名野生动物生物学家，学生学习动物群体行为以及大象和人类与蜜蜂的关系。学生们从农场和大象那里收集数据，假设并测试保护作物而不伤害大象的解决方案。
阻止情况
阻止情况动物群体行为
非洲的一位农民遇到了大象吃掉她的玉米和棉花作物的问题。作为一名野生动物生物学家，学生学习动物群体行为以及大象和人类与蜜蜂的关系。学生们从农场和大象那里收集数据，假设并测试保护作物而不伤害大象的解决方案。
阻止情况
使用动态三角形来探索三角形的区域。在动画的帮助下，看到任何三角形总是平行四边形的一半(具有相同的底和高)。同样，一个类似的动画显示了平行四边形和矩形之间的联系。
三角形面积
使用动态三角形来探索三角形的区域。在动画的帮助下，看到任何三角形总是平行四边形的一半(具有相同的底和高)。同样，一个类似的动画显示了平行四边形和矩形之间的联系。
从给定的定义中使用单词tile生成一个双条件语句。使用符号形式和标准英语形式。
双条件的语句
从给定的定义中使用单词tile生成一个双条件语句。使用符号形式和标准英语形式。
构建盒须图来匹配线状图，构建线状图来匹配盒须图。操作线状图并检查盒须图如何变化。然后操作盒须图并检查线状图如何变化。
Box-and-Whisker情节
构建盒须图来匹配线状图，构建线状图来匹配盒须图。操作线状图并检查盒须图如何变化。然后操作盒须图并检查线状图如何变化。
1915年，阿尔弗雷德·韦格纳提出，地球上所有的大陆曾经连在一块古老的超大陆上，他称之为泛大陆。韦格纳关于大陆移动的观点引出了现代板块构造理论。把地球上的陆地块像拼图一样拼在一起，创造出你自己版本的泛大陆。利用来自化石、岩石和冰川的证据来完善你的地图。
建筑泛大陆
1915年，阿尔弗雷德·韦格纳提出，地球上所有的大陆曾经连在一块古老的超大陆上，他称之为泛大陆。韦格纳关于大陆移动的观点引出了现代板块构造理论。把地球上的陆地块像拼图一样拼在一起，创造出你自己版本的泛大陆。利用来自化石、岩石和冰川的证据来完善你的地图。
你是一艘星际货船的船长，向外行星运送重要物资。货物可以储存在桶、板条箱和货舱里。(一个板条箱里有10个木桶，一个货舱里有10个板条箱。)通过在每个星球上卸载货物来建模多位减法。
货机长(多位减法)
你是一艘星际货船的船长，向外行星运送重要物资。货物可以储存在桶、板条箱和货舱里。(一个板条箱里有10个木桶，一个货舱里有10个板条箱。)通过在每个星球上卸载货物来建模多位减法。
从一个单细胞开始，观察有丝分裂和细胞分裂的发生。细胞将经历间期、前期、中期、后期、末期和细胞质分裂的步骤。细胞周期的长度可以被控制，与细胞数量和它们当前的阶段相关的数据可以被记录。
细胞分裂
从一个单细胞开始，观察有丝分裂和细胞分裂的发生。细胞将经历间期、前期、中期、后期、末期和细胞质分裂的步骤。细胞周期的长度可以被控制，与细胞数量和它们当前的阶段相关的数据可以被记录。
用树叶上的生物群来模拟乘法的重复加法。更改表达式以更改组数或每组生物的数量。在树叶上或以矩形数组的形式显示小动物。
生物计数(建模乘法)
用树叶上的生物群来模拟乘法的重复加法。更改表达式以更改组数或每组生物的数量。在树叶上或以矩形数组的形式显示小动物。
观察一种疾病在一群学生中的传播。这种疾病通过人与人之间的接触或食物传播。调整空间内人数、传播概率、学生是否戴口罩等。确定控制每种疾病传播速度的因素。
疾病传播
观察一种疾病在一群学生中的传播。这种疾病通过人与人之间的接触或食物传播。调整空间内人数、传播概率、学生是否戴口罩等。确定控制每种疾病传播速度的因素。
药物处方必须仔细规划，以最大限度地提高效益，同时避免过量使用。在这个小发明中，你可以给病人服用一颗或多颗药片，并监测患者体内的药物水平。根据患者的反应，确定理想的用药水平。制定一个剂量计划，这样就可以一直保持这些剂量水平。可供使用的药物有四种，每一种都有不同的释放模式和靶器官。
药物剂量
药物处方必须仔细规划，以最大限度地提高效益，同时避免过量使用。在这个小发明中，你可以给病人服用一颗或多颗药片，并监测患者体内的药物水平。根据患者的反应，确定理想的用药水平。制定一个剂量计划，这样就可以一直保持这些剂量水平。可供使用的药物有四种，每一种都有不同的释放模式和靶器官。
设计一栋能抵御地震并保护住在里面的人的房子。在旧金山选择一个地点，然后选择基础、框架、墙壁和屋顶的设计和材料。决定在你的家居设计中添加哪些额外的东西。在地震中测试每一所房子，评估损失。尽量设计出破坏最小的房子。
抗震房屋
设计一栋能抵御地震并保护住在里面的人的房子。在旧金山选择一个地点，然后选择基础、框架、墙壁和屋顶的设计和材料。决定在你的家居设计中添加哪些额外的东西。在地震中测试每一所房子，评估损失。尽量设计出破坏最小的房子。
比较椭圆的方程和它的图形。改变椭圆方程的项，并检查图形如何响应变化。拖动顶点和焦点，探索它们的勾股定理关系，并发现string属性。
椭圆
比较椭圆的方程和它的图形。改变椭圆方程的项，并检查图形如何响应变化。拖动顶点和焦点，探索它们的勾股定理关系，并发现string属性。
光线一旦进入眼睛，就必须聚焦在视网膜上。操纵瞳孔直径来调节进入眼睛的光线量，然后改变晶状体的形状来聚焦光线。当物体距离发生变化时，确定镜头形状的变化以保持对焦。这是眼睛和视觉1 -看到颜色课程的后续。
眼睛与视觉2 -聚焦光
光线一旦进入眼睛，就必须聚焦在视网膜上。操纵瞳孔直径来调节进入眼睛的光线量，然后改变晶状体的形状来聚焦光线。当物体距离发生变化时，确定镜头形状的变化以保持对焦。这是眼睛和视觉1 -看到颜色课程的后续。
种植威斯康星州快速植物®在一个模拟的实验室环境中。探索这些植物的生命周期，以及它们的生长是如何受到光、水和拥挤的影响。练习用蜂棒给植株授粉，然后观察后代植株的性状。使用庞尼特方格来模拟这些植物茎色和叶色的基因遗传。
快速的植物®1 -生长与遗传学
种植威斯康星州快速植物®在一个模拟的实验室环境中。探索这些植物的生命周期，以及它们的生长是如何受到光、水和拥挤的影响。练习用蜂棒给植株授粉，然后观察后代植株的性状。使用庞尼特方格来模拟这些植物茎色和叶色的基因遗传。
在《快速植物》的后续®1 -生长与遗传学，继续探索威斯康星州快生植物的性状遗传。根据P1、F1和F2植株的性状推断一组快速植株的“神秘P2亲本”的基因型。然后通过选择性繁殖具有所需性状的植物来创建设计快速植物。
快速的植物®2 .神秘的父母
在《快速植物》的后续®1 -生长与遗传学，继续探索威斯康星州快生植物的性状遗传。根据P1、F1和F2植株的性状推断一组快速植株的“神秘P2亲本”的基因型。然后通过选择性繁殖具有所需性状的植物来创建设计快速植物。
通过制作蒙德里安风格的现代绘画来扩展对分数的理解。创作和分析不同大小部分的绘画。比较单位分数的大小。找到有创意的方法给一幅画的一半上色。这是一个很好的介绍如何将不同分母的分数相加。
分数美术师2(分数的区域模型)
通过制作蒙德里安风格的现代绘画来扩展对分数的理解。创作和分析不同大小部分的绘画。比较单位分数的大小。找到有创意的方法给一幅画的一半上色。这是一个很好的介绍如何将不同分母的分数相加。
调查三种常见的花园植物:番茄、豆类和萝卜的生长情况。你可以改变每棵植物获得的光照量，每天添加的水量，以及种子种植的土壤类型。观察各变量对株高、株质量、叶片颜色和叶片大小的影响。确定什么样的条件能生长出最高最健康的植物。高度和质量数据显示在表格和图形上。
种植植物
调查三种常见的花园植物:番茄、豆类和萝卜的生长情况。你可以改变每棵植物获得的光照量，每天添加的水量，以及种子种植的土壤类型。观察各变量对株高、株质量、叶片颜色和叶片大小的影响。确定什么样的条件能生长出最高最健康的植物。高度和质量数据显示在表格和图形上。
研究放射性物质的衰变。半衰期和放射性原子的数量可以调整，理论或随机衰变可以观察到。可以使用动态图形、条形图和表格直观地解释数据。测定两种样品同位素的半衰期以及随机产生半衰期的样品。
半衰期
研究放射性物质的衰变。半衰期和放射性原子的数量可以调整，理论或随机衰变可以观察到。可以使用动态图形、条形图和表格直观地解释数据。测定两种样品同位素的半衰期以及随机产生半衰期的样品。
创造具有不同特征的外星人，并繁殖它们以产生后代。确定哪些性状是父母遗传给后代的，哪些性状是后天获得的。后代可以储存起来用于将来的实验，也可以放生。
继承
创造具有不同特征的外星人，并繁殖它们以产生后代。确定哪些性状是父母遗传给后代的，哪些性状是后天获得的。后代可以储存起来用于将来的实验，也可以放生。
利用可行域图求目标函数的最大值或最小值。改变目标函数的系数，改变约束条件。探索可行区域的图是如何响应变化的。
线性规划
利用可行域图求目标函数的最大值或最小值。改变目标函数的系数，改变约束条件。探索可行区域的图是如何响应变化的。
作为一名动物医院的遗传学家，学生们学习减数分裂的基因变化，以确定为什么雄性猫可以有白色皮毛的原因。
阻止情况
阻止情况Meowsis
作为一名动物医院的遗传学家，学生们学习减数分裂的基因变化，以确定为什么雄性猫可以有白色皮毛的原因。
阻止情况
培育具有已知基因型的“纯”小鼠，它们表现出特定的皮毛和眼睛颜色，并了解性状是如何通过显性和隐性基因传递的。老鼠可以储存在笼子里，以便将来繁殖，每一对老鼠繁殖一次，就会报告皮毛和眼睛颜色的统计数据。庞尼特方格可以用来预测结果。
小鼠遗传学(两种性状)
培育具有已知基因型的“纯”小鼠，它们表现出特定的皮毛和眼睛颜色，并了解性状是如何通过显性和隐性基因传递的。老鼠可以储存在笼子里，以便将来繁殖，每一对老鼠繁殖一次，就会报告皮毛和眼睛颜色的统计数据。庞尼特方格可以用来预测结果。
影评人给电影打分，从0到10分。每部电影都有一组评论，用户可以修改这些评论。可以使用跷跷板平衡模型来探索数据集的平均值。学生还可以找到数据集的中值、模式和范围。
电影评论(平均和中位数)
影评人给电影打分，从0到10分。每部电影都有一组评论，用户可以修改这些评论。可以使用跷跷板平衡模型来探索数据集的平均值。学生还可以找到数据集的中值、模式和范围。
探索数字系统，并使用位值列中的计数器珠将数字从一个基数转换为另一个基数。
数字系统
探索数字系统，并使用位值列中的计数器珠将数字从一个基数转换为另一个基数。
通过比较码头附近海水的深度和月球、太阳和地球的位置来了解海洋潮汐。确定月亮和太阳对潮汐的影响，并比较大潮和小潮。
海洋潮汐
通过比较码头附近海水的深度和月球、太阳和地球的位置来了解海洋潮汐。确定月亮和太阳对潮汐的影响，并比较大潮和小潮。
探索分子运动、温度和相变之间的关系。比较固体、液体和气体的分子结构。图当冰融化，水沸腾时的温度变化。找出高度对相位变化的影响。启动温度、冰量、海拔高度和加热或冷却速率都可以调整。
相变
探索分子运动、温度和相变之间的关系。比较固体、液体和气体的分子结构。图当冰融化，水沸腾时的温度变化。找出高度对相位变化的影响。启动温度、冰量、海拔高度和加热或冷却速率都可以调整。
比较从总体分布中提取的样本分布。根据样本分布预测总体分布的特征，并检验小样本如何很好地代表给定的总体。
总体和样本
比较从总体分布中提取的样本分布。根据样本分布预测总体分布的特征，并检验小样本如何很好地代表给定的总体。
参加一个老式的拼布活动，做一个彩色的，对称的被子。被子可以按照垂直、水平或对角线的对称性来制作。被子可以折叠以寻找反射，或旋转以测试旋转对称。
绗缝蜂(对称)
参加一个老式的拼布活动，做一个彩色的，对称的被子。被子可以按照垂直、水平或对角线的对称性来制作。被子可以折叠以寻找反射，或旋转以测试旋转对称。
观察通过凸透镜或凹透镜的光线。操纵物体的位置和镜头的焦距，测量结果图像的距离和大小。
光线追踪(透镜)
观察通过凸透镜或凹透镜的光线。操纵物体的位置和镜头的焦距，测量结果图像的距离和大小。
观察从凸面镜或凹面镜反射出来的光线。操纵一个物体的位置和镜子的焦距，测量得到的图像的距离和大小。
光线追踪(镜像)
观察从凸面镜或凹面镜反射出来的光线。操纵一个物体的位置和镜子的焦距，测量得到的图像的距离和大小。
计划一次穿越美国各州首府的公路旅行。先选一辆车开，然后加满油就走!找出每辆车的行驶里程和耗油量，找出两个城市之间最短的路径。
自驾游(解决问题)
计划一次穿越美国各州首府的公路旅行。先选一辆车开，然后加满油就走!找出每辆车的行驶里程和耗油量，找出两个城市之间最短的路径。
探索一条直线的斜率，并学习如何计算斜率。通过移动直线上的点来调整直线，看看它的斜率是如何变化的。
坡
探索一条直线的斜率，并学习如何计算斜率。通过移动直线上的点来调整直线，看看它的斜率是如何变化的。
利用面积模型探索平方根的意义。利用正方形的边长来求十进制数或整数的平方根。
根
利用面积模型探索平方根的意义。利用正方形的边长来求十进制数或整数的平方根。
标题
改变一个函数方程中的系数，并检查函数图是如何平移或缩放的。选择不同的功能进行转换和扩展，并确定它们的共同之处。
平移和缩放函数
改变一个函数方程中的系数，并检查函数图是如何平移或缩放的。选择不同的功能进行转换和扩展，并确定它们的共同之处。
