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此任务卡可用于远程学习或在课堂上作为一个小组使用...(更多)一个车站或个人的活动。在这个活动中,学生们将质数相乘组成4到50的合数。
此任务卡可用于远程学习或在课堂上作为一个小组使用...(更多)一个车站或个人的活动。在这个活动中,学生将创造一个氯分子,并探索共价键中价电子的共享。
此任务卡可用于远程学习或在课堂上作为一个小组使用...(更多)一个车站或个人的活动。在这个活动中,学生将创造一个氯化钠分子,并探索金属如何与非金属结合形成离子键。
此任务卡可用于远程学习或在课堂上作为一个小组使用...(更多)一个车站或个人的活动。在这个活动中,学生将使用Gizmo分划器工具创建1单元分划的几个分划。
此任务卡可用于远程学习或在课堂上作为一个小组使用...(更多)一个车站或个人的活动。在这个活动中,学生将创造一个稳定的钠原子和氯原子,并预测价电子的运动,从而创造一个氯化钠分子。
这些活动是识别营养素拼图活动的第2部分。T...(更多)教师应下载第1部分,即修改后的Gizmos词汇表。学生们以小组为单位,使用拼图法来测试小发明中呈现的所有营养样本。
Gizmo词汇表已被修改,包括积极和消极...(更多)营养测试结果图像。本文档是一个由两部分组成的活动的第一部分,该活动要求学生使用拼图方法测试Gizmo中的所有营养样本。
此任务卡可用于远程学习或在课堂上作为一个小组使用...(更多)一个车站或个人的活动。在这个活动中,学生将操纵两个模拟时钟的指针来确定时间的流逝。这个任务也提供了使用减法的练习。
此任务卡可用于远程学习或在课堂上作为一个小组使用...(更多)一个车站或个人的活动。在这个活动中,学生将测量在锅中加入各种质量时弹簧拉伸的程度,并绘制图形来分析弹簧常数k。
此任务卡可用于远程学习或在课堂上作为一个小组使用...(更多)或者个人活动。在这个活动中,学生将探讨分子键的本质。利用电场,学生检查分子的行为,并决定分子是极性的还是非极性的。
此任务卡可用于远程学习或在课堂上作为一个小组使用...(更多)或者个人活动。在这个活动中,学生将探索金属和非金属原子是如何结合的。学生将确定原子之间的键是离子键、极性共价键还是非极性共价键。
此任务卡可用于远程学习或在课堂上作为一个小组使用...(更多)或者个人活动。在这节课中,学生将研究不同的病原体,并探索每种疾病传播需要多长时间。
小学生探索直径、周长和高度来测量t...(更多)他生长树木。
修改后的学生活动在下午3点调查温度。学生...(更多)观察气球随时间的漂移。
修改后的学生活动在早上6点调查温度。Elementa...(更多)我的学生观察漂流的气球随着时间的推移。
本课程将高尔夫练习场小玩意儿作为STEM课程资源整合到...(更多)研究弹丸的初速度和发射角。
这堂课结合了自由落体塔的小发明作为STEM资源进行研究...(更多)计算不同质量的物体所受的重力。
一种新发现的植物病毒破坏了整个幼苗(芽)c...(更多)去一个偏僻的小村庄。作为来访的农业研究小组的一员,你的技能是立即需要恢复村里的苗木库存,及时为春季种植季节。
一个大型城市高层建筑群的居民有兴趣建造一个...(更多)屋顶温室。一个委员会要求在开始建造温室之前进行可行性研究。你的挑战是设计一个小型温室原型,最大限度地提高光合作用的速度。
学生将研究发射角度,初始速度,p...(更多)势能和物体抛射运动的动能。
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这个小发明列表将新的探索学习STEM案例添加到普通高中生物课中。
与NVACS对齐的小玩意儿。
Gizmos与内华达州学术内容标准一致,步调指南1-5单元。
支持内华达州学术内容标准1 - 5单元的小装置。
支持内华达学术内容标准1-5单元的小装置。
这里是一个快速开始你的类小发明列表!
六年级数学的小装置校准。
加斯顿县八年级数学教学指南的小装置校准。
小发明列表与加斯顿县中学七年级步调指南保持一致。
与ACT生物内容区一致。教师指南中的问题应该被广泛使用...(更多)培养学生的批判性思维和写作能力。文本分析与内容知识同样重要。教师应重视阅读分析。
这个小发明清单对初等数学和科学主题很有用。
为克拉克县,内华达州生物教师的步伐指南的小装置对齐。
与克拉克县,NV教师和NGSS的步调指南一致的小装置。
该列表将支持在两个内容领域工作的高中教师需要与NGSS保持一致...(更多)小玩意。
与北卡罗莱纳州六年级数学标准课程一致的小玩意儿。
Gizmos列表与北卡罗莱纳州7年级标准(2018年6月)保持一致。
与北卡罗莱纳州八年级数学标准课程一致的小玩意儿。
小装置对准圣路易斯市PSD中学的范围和序列。
建议的小发明清单,以对准第三级的步调指南和标准。
建议的小发明清单,以对准四年级的步调指南和标准。
建议的小发明清单,以对准五年级的步调指南和标准。
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