支持
从证据中进行论证
观众:3-12年级理科教师|先决条件:以前在课堂上使用Gizmos的经验
关于工作坊
从证据中进行论证将帮助教师研究如何用小发明将读写能力有效地注入科学课程。参与者探索使用声明、证据和推理框架,通过实验、数据分析和论证来构建科学解释。教师演示了使用论证来支持科学调查的课程。
参与者将:
理解在科学课堂上使用CER框架如何发展更高层次的思维
探索关键识字技能的使用,以培养学生对科学概念的理解
学习使用Gizmos将读写能力和论证纳入课程的最佳实践
议程下载
与参加研讨会的老师分享议程,并添加日期、时间和地点,作为信息传单使用。
课程规划资源
珊瑚礁CER:主张,证据和推理讲义供学生在完成科学研究后使用。
课程计划支持:回顾网络研讨会期间分享的所有网页。
科学调查模板:用作记录学生调查的指南。
CER的海报
根据需要复制,张贴的定义和解释的主张,证据,和推理。
小发明快速入门指南
你需要知道的所有东西来浏览Gizmos网站。
每个人都在谈论小发明
“我喜欢参与证据论证环节。这正是我在课堂上为读写能力建立公平框架时所寻求的。非常感谢!”
——安伯利·伯恩斯,科洛尼高中科学教师